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大学英语六级听力选择题答题方法点拨

虽然今年的CET4&6已成过去,但对CET4&6的攻坚战仍在继续。每年两次,在六月的酷热和十二月的严寒中我们经受四六级的考验。下面这篇文章是我发表在今年12月5日的《21世纪报》上的六级听力冲刺文章,主要是关于听力解题技巧的一个讲解。报纸上的文章有一定删改。希望这篇原文对仍在备考四六级的准四六级考生们有所帮助。

六级听力题目构成与比例

小对话: 8% 选择题共8段小对话,8道题

长对话: 7% 选择题共2段长对话,7道题

短文听力: 10% 选择题共3篇文章,10道题

复合式听写:10% 听写填空填8个单词和三句话,放音三遍

听力位于考试的卷二部分,共占全卷35%。

六级听力选择题目答题方法点拨

一,基本解题思路

小对话:视听反向原则、同义替换原则。

视听反向原则是指,在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意,当小对话原文本身较长或生僻词较多时,该原则可能会出现特例,如03年6月第8题。

同义替换是指,若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确。

例题:

2002年6月六级考试第4题

A. The woman doesn’t think it a problem to get her passport renewed.

B. The woman has difficulty renewing her passport.

C. The woman hasn’t renewed her passport yet.

D. The woman’s passport is still valid.

原文:

M: Have you run up against any problems in getting the passport renewed?

W: I haven’t started applying yet.

Q: What do we know from the conversation?

解析:可以明显看出,本题的答案为D.其中,另外三项的大部分单词或短语都被读到。”valid”意为“(在一段时间内)有效的”。

例题:

2007年6月六级考试第15题

A. More money. B. Fair treatment. C. A college education. D. Shorter work hours.

原文:

W: I hear your boss has a real good impression of you and he is thinking about giving you two more days off each month.

M: I hope not. I’d rather get more work hours so I can get enough bucks to help out my two kids at college.

Q: What does the man truly want?

解析:准确答案A。More money 替换enough bucks,同义替换,听到的慎选。

例题:

2008年12月六级考试第16题

A. Fixing some furniture. B. Repairing the toy train.

C. Reading the instructions. D. Assembling the bookcase.

原文:

M: The instructions on the package say that you need to do some assembly yourself. I’ve spent all afternoon trying in vain to put this bookcase together.

W: I know what you mean. Last time I tried to assemble a toy train for my son and I almost gave up.

Q: What does the man find difficult?

解析:准确答案D。assemble 和put…together同义替换,听到部分的慎选。

长对话和短文听力:视听基本一致原则、同义替换原则、特殊词定位原则

视听基本一致的含义是指,若听到的原文和看到的选项基本一致,则选项容易为正确。这一点和小对话的原则恰恰相反,请考生一定注意。

同义替换原则,同小对话。

特殊词定位原则是指,在原文中特殊词(如序数词1st,极端词most、most important、only,逻辑连接词because、since、but、however,以及自问自答的回答部分)后面很可能出现正确答案信息。

例题:

2009年6月六级考试第1道长对话:

Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard.

19. A. Current trends in economic development.

B. Domestic issues of general social concern.

C. Stories about Britain’s relations with other nations.

D. Conflicts and compromises among political parties.

20. A. Based on the poll of public opinions.

B. By interviewing people who file complaints.

C. By analyzing the domestic and international situation.

D. Based on public expectations and editors’ judgment.

21. A. Underlying rules of editing.

B. Practical experience.

C. Audience’s feedback.

D. Professional qualifications.

答案:BDB

原文:

Long conversation one

W: You’re the editor of Public Eye. What kind of topics does your program cover?

M: Well, there are essentially domestic stories. We don’t cover international stories. We don’t cover party politics or economics. We do issues of general social concern (19题答案,视听基本一致原则)to our British audience. They can be anything from the future of the health service to the way the environment is going downhill.

W: How do you choose the topic? (听到choose the topic,同时看到20题选项by和based on,即可猜到20题是与这个问题关联的)Do you choose one because it’s what the public wants to know about or because it’s what you feel the public ought to know about?

M: I think it’s a mixture of both.(第20题答案,需要简单概括归纳)Sometimes you have a strong feeling that something is important and you want to see it examined and you want to contribute to a public debate. Sometimes people come to you with things they are worried about and they can be quite small things. They can be a story about corruption in local government, something they cannot quite understand, why it doesn’t seem to be working out properly, like they are not having their litter collected properly or the dustbins emptied.

W: How do you know that you’ve got a really successful program? One that is just right for the time?

M: I think you get a sense about it after working in it in a number of years(21题答案,同义替换practical experience). You know which stories are going to get the attention. They are going to be published just the point when the public are concerned about that.

Q19-21

19. What kind of topics does Public Eye cover?

20. How does Public Eye choose its topics?

21. What factor plays an important role in running a successful program?

例题:

2009年6月六级考试第3篇短文听力第34题

34.. A. There was a bomb scare.

B. There was a terrorist attack.

C. A fire alarm was set off by mistake.

D. 50 pounds of explosives were found.

答案:A

原文:

There was another bomb scare in a large London store last night(34题答案,视听基本一致原则) during late night shopping. Following a telephone call to the police from an anonymous caller, hundreds of shoppers were shepherded out of the store while roads in the area were sealed off. Police dogs spent hours searching the store for a bag which the caller claimed contained 50 pounds of explosives. Nothing was found and the store was given the all-clear by opening time this morning. A police spokesman said that this was the third bomb scare within a week and that we should all be on our guard.

Q34: Why did people have to leave the London store last night?

例题:

2002年12月六级考试第1篇短文听力:

Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard.

11.A. To find ways to treat human wastes.

B. To study the problems of local industries.

C. To conduct a study on fishing in the Biramichi River.

D. To investigate the annual catch of fish in the Biramichi River.

12.A. Serious pollution upstream.

B. Lack of oxygen.

C. Overgrowth of water plants.

D. Low water level.

13.A. They’ll be closed down.

B. They’ll be moved to other places.

C. They’re going to dismiss some of their employees.

D. They have no money to build chemical treatment plants.

14.A. Because the local fishing cooperative decided to reduce its catch.

B. Because the local Chamber of Commerce tried preserve fishes.

C. Because there were fewer fish in the river.

D. Because over-fishing was prohibited.

答案:CBDC

原文:

There are some serious problems in the Biramichi River. The local chamber of commerce, which represents the industry in the area, hired me as a consultant to do a one year study on fishing in the Biramichi River(第11题答案,视听基本一致原则) and write a report for them. This is my report:

One of the major problems in the Biramichi River is that the level of oxygen in the water is too low.(第12题答案,视听基本一致原则,注意major的定位作用) Several chemicals have displaced the oxygen. This chemical pollution has two sources: the factories which dump polluted water directly into the river and the local community which dumps untreated human wastes into the river. The local town government has already spent 2 million dollars on waste water treatment projects, but it will cost another 27 million to complete the projects. It will take at least 15 years for the town to collect enough revenue from taxes to complete these projects. The factories here employ 17,000 people in an area where there is very little alternative employment. It is not economically practical to close or relocate the factories. Also the factories cannot afford to finance chemical treatment plants by themselves.(第13题答案,视听基本一致原则)

Another problem is that the members of the Biramichi fishing cooperative are overfishing. Fishes are caught when they are on the way upstream to lay eggs. Consequently, not enough fish are left to reproduce in large number. The members of cooperative say that they had already reduced their annual catch by 50 percent. However, my studies indicate that they took fewer fish because there were fewer fish to catch(第14题答案,视听基本一致原则,注意because的定位作用), not because they were trying to preserve fishes.

11.What was the speaker assigned to do in the past year?

12.What is one of the problems in the Biramichi River?

13.What does the passage tell us about the factories along the river?

14.Why was the annual catch of fish in the Biramichi River reduced according to the speaker?

二,审题及利用选项推知答案

1. 审题的作用:

小对话——看选项,判断题目类型,推知解题方法。

长对话及短文——看选项,推断问题,方便运用视听基本一致原则且帮助定位。预测长对话或短文的主题。

2.如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案:

一般的,当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其中一个可能是正确答案;当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时,两个选项均不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正确答案。

例题:

2009年6月六级考试第14题

14. .A. She can help the man take care of the plants.

B. Most plants grow better in direct sunlight.

C. The plants need to be watered frequently.

D. The plants should be placed in a shady spot.

答案:D

原文:

14. M: The plants next to the window always look brown. You wouldn’t know by looking at them that I water them every week.

W: Maybe they don’t like direct sunlight. I had the same problem with some of my plants. And a little shade helps them immensely.

Q: What does the woman imply?

解析:只看选项,CD选项相近且主语都是The plants,话题相同;BD选项话题相同且意思相反,所以选D 。

三,部分统计类规律

小对话:

六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——比如,订票一般订不到,课程一般比较难,作业一般不好做,等等。当然,这只是一条统计规律,具体问题具体分析。

另外的,一般情况下,小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句,也就是一般来讲第二句比第一句重要,但也会有第一句出现出题点的可能。

长对话及短文听力:

一般是顺序出题原则,但当有问及全文主题等类题目出现时,有可能不按顺序出题。

一般首句或首句群会出题。

六级听力复合式听写答题方法点拨

1, 审题。先看第一句,判断出该篇的主题、感情基调及时态。再看单词空格前后的单词或短语,以此推知空格中所填单词的词性甚至词义。此外还需注意句子空格前后是什么单词,以判断句子的起止点。

2, 速记。复合式听写在第一遍读文章时,时间是比较不够用的,所以如何锻炼自己速记能力很重要。如departmentàdept., difficultàdifft, three months laterà 3m>, eight days agoà <8d等。对于写字慢的同学,句子不一定完全照搬,可以记下重点词,之后凭印象和逻辑连词成句。

3, 注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。名词需要注意单复数,动词需要注意时态。句子中如果遇到不会拼写的单词,可用同义词替换。

例题:

2009年6月六级考试复合式听写第36题

English is the leading international language. In different countries around the globe, English is acquired as the mother (36) ________, in others it’s used as a second language.

答案:tongue

相信大部分同学只要看了这句话,就都可以猜出在空格里填入的单词和前面mother构成的短语意思应该是“母语”,于是填入tongue。实际上这个空格是无需听音即可填出的。

例题:

1999年6月六级考试复合式听写第S1题

President Clinton later today joins (S1) ________presidents Ford, Garter and Bush at “the president’s summit for American’s future” aimed at recruiting one million volunteer tutors…

答案: former

同样的,无需听音,即可猜出S1空格应和presidents搭配意为“前总统”,于是填入former.

六级听力考前两周复习方法

1, 复习高频词汇、常见场景词汇以及听力多义词汇。

2, 总结真题中出现的固定搭配和习惯表达。

3, 多听真题,尽量做到每天一套真题。同学们一定会发现,真题的参考性是非常大的,反复出一个考点在六级听力中屡见不鲜。

比如六级考试09年6月第13题,原文及选项均仿照02年6月第3题。

再如六级考试09年6月第15题,原文及选项均仿照00年6月第9题。

此外六级考试07年12月第11题,原文及选项均仿照00年1月第5题。

例题:

2009年6月六级考试第13题

13. A. Taking a picture of Prof. Brown.

B. Commenting on an oil-painting.

C. Hosting a TV program.

D. Staging a performance.

答案:C

原文:

13. W: Well, tonight we have Professor Brown in our studio to talk about the famous oil painting of Queen Victoria. Good evening, professor.

M: Good evening, madam, my pleasure to be here tonight.

Q: What is the woman doing?

例题:

2002年6月六级考试第3题

3. A. Painting a picture.

B. Hosting a program.

C. Designing a studio.

D. Taking a photograph.

答案:B

原文:

3. W: Well, Tonight we have Prof. Brown in the studio to talk about his recent book, Fashion Images. Good evening.

M: Good evening, and thank you for inviting me here this evening.

Q: What is the woman doing?

例题:

2009年6月六级考试第15题

15. .A. Change to a more exciting channel.

B. See the movie some other time.

C. Go to bed early.

D. Stay up till eleven.

答案:C

原文:

15. M: I’m really exhausted, Mary. But I don’t want to miss the Hollywood movie that comes on at 11.

W: If I were you, I’d skip it. We both have to get up early tomorrow. And anyway I’ve heard it’s not as exciting as advertised.

Q: What does the woman suggest the man do?

例题:

2000年6月六级考试第9题

9. A. The man should stay up and watch the program.

B. The man should read something exciting instead.

C. The man should go to bed at eleven.

D. The man should give up watching the movie.

答案:D

原文:

9.M: I’m really exhausted, but I don’t want to miss the film that comes on at 11.

W: If I were you, I’d skip it. We both have to get up early tomorrow, and anyway, I’ve heard it isn’t that exciting.

Q: What does the woman mean?

最后,祝各位考生在四六级考试中取得好成绩!

大学英语四级听力重点场景词汇短语集合

四级听力中短对话共计8道题目,对应8个短对话;长对话共计7道,对应2个长对话。其中,以下主题或场景中的词汇和短语在历史上均反复出现过。在最后的时间,对它们再次熟悉,一定会对今年的听力对话类题目有所帮助。本次文章更新至2009年12月份最新真题。

重点场景词汇短语分析(必备+必背)

一、机场(飞机上) 重点

1.机场地点

Security check(安检处) Gate(登机口) Terminal (航站楼)

Check-in counter (换票柜台) Customs (海关)

2. 机场人物

Airhostess/stewardess (空姐) steward (空哥、空少) flight attendant (飞机乘务员)

3. 飞机动作

Take off/land (起飞、降落) ascend/descend(上升、下降)

postpone/delay/cancel (推迟、延迟、取消)

最近题目例句:

(2007-12)

I hope you are packed and ready to leave. (我希望你已经打包完毕准备出发了)

I have packed my passport in one of my bags. (我把护照装在一个包里了)

二、餐厅 重点

1.点菜:

Order menu wine list (酒单) alcohol steak French Fries (薯条)

2. 埋单:

Check the bill please!(埋单!) Treat (请客) split the bill (分开付)

三、酒店 次重点

最新考点(20076/12

Reservation (高频词,预定) honeymoon suite (07年6月词汇,蜜月套间)

hotel clerk (07年6月词汇,等于receptionist) discount (07年6月词汇, 折扣)

free continental breakfast (07年6月词汇,免费的清淡早餐)

四、图书馆 重点

1.书籍:journal 学术类刊物 (08-6)

原句:did you check the pile of the journals you borrowed for the library the other day?

(你查过那一摞头几天从图书馆借来的学刊了么?)

volume卷current/back issue现/过刊 periodical期刊

2.人物:librarian图书管理员

重点主题短语词汇分析(必备+必背)

Campus life 校园生活

1. 作业词汇:assignment paper essays book/research report composition 作文

textbook教科书/reference book参考书(07-6) copy副本

搭配词汇还有:be through withsth结束,完成(两次考到)

due 到期have sb’s hands full with sth 忙于做某事(07-12)

2. 课程形式词汇:

Seminar(06-6、07年6月词汇,研讨会)原句: do you have the seminar schedule with you?

(你有研讨会的日程表么?)

optional course/elective (选修课) evening/day course (晚间/白天课程 09-12词汇)

compulsory course/requirement (必修课) presentation (多次考到,展示或演示课)

09-12出现的一些新课程名称:

advanced physics (高级物理) data processing (数据处理)

computer programming(计算机程序)

3 名称

freshman(大一) sophomore(大二) junior(大三) senior(大四)(05年考点)

graduate(毕业生) undergraduate(在校生,本科生) postgraduate (研究生(论坛)

tutor(导师) graduate school (研究生院)

Job hunting 求职 (长对话重点)

Job applicant candidate(06-6、08-12 候选人) apply for application

Position/post (多次考到。职位) resume (简历,注意发音,多次考到)

recruit (连续考到。招聘) reputation(声望。06-6/09-12出现)

resign(退休,多次考到)

benefit (package) (福利,两次考到) paid vacation (带薪假期)

social security (美国的社会保险) relocation expenses (异地补偿费用)

phased retirement (08-12 阶段性退休) be laid off (解雇 09-12考点)

hotel consultant(08-6 酒店咨询) sales manager(08-12 销售经理)

Administrative work (08-12 行政工作)

2008-6

the job will involve much train travel (工作中会经常有火车旅行的机会)

tell me about your present job…

2008-12

There were about 20 candidates competing for the sales manager’s job. And finally

it was down to three of us, but the other two seemed better qualified(合格).

(20个候选人竞争销售经理的职位。最后就剩我们三个了,不过那两个人看起来胜算更大。)

promotion(09-6/12连续考到)

09-6 I heard about your promotion, you must be thrilled.(我听说你升职了,你开心死了吧)

not really, the new office is huge,but the work load has doubled.

(也不见得,新办公室挺大的,但是工作量也翻倍了)

09-12 Aren’t you disappointed that you didn’t get the promotion?

四、六级考前20天 听力复习备考有技巧

2010年6月份的四、六级考试近在眼前,听力部分历来是中国考生的薄弱环节,也是考生最紧张、最容易丢分的环节,如何在最后20天内有限的时间内提高听力成绩,相信考生们都很关注。新东方在线网络课堂四、六级听力主讲赵建昆老师给大家提出以下几点建议,希望能对考生们有所帮助。

一、考前20天,重点复习的历年真题。

在剩下的一个月的时间我们最需要准备的题目应该是我们的真题而不是模拟题。也就是说您应该重点准备的题目的时间应该是从2006年6月份的真题到最近的一次考试是2009年12月份。大概是七八套题目。这七八套题目至少要在一个月当中是全部听完的。而且在听力过程当中你不但需要听完这些题目,而且要把这些题目都搞得比较清楚透彻。

二、对于单词量较少、听力基础比较薄弱的考生,可重点掌握听力考点技巧。

因为在听、说、读、写、译这几个环节当中,由于听力的复习需要一些器材和器械的配合,导致我们平时在听的时候觉得很麻烦,于是就渐渐的放弃掉了,那接下来我的建议就是,如果你真的认为听力的基础比较薄弱,而单词量又不是很足的话,那建议大家注意一下考点方面的技巧,这就比较重要了。另外还有20天的时间,如果还是从整体实力上进行提高的话,我们认为可能性不是很大,所以我们建议大家注意不同科目的不同技巧。就拿听力部分来说,分为一下几个模块。

1、 小对话部分,特别需要注意的就是一些常见的技巧方式。

比如说视听反向原则,就是听到不选,又比如说关注一下重点场景词汇和短语,又比如说关注一下替换的一些方案,

2、 场景对话和听力短文两种题目,掌握视听基本原则。

对于场景对话和听力短文两种题目,最能在现场救大家于水火之中的就是一种题一种考法,一种叫视听基本式原则,很简单,就是你听到的东西被看到,同时你看到的东西又被听到,某一个选项被集中的单词很多的话,那我们一般选这个选项是没有问题的。而且几乎可以保证在四级这样一个稍简单的考试当中超过半数以上的准确率。

 

3、复合式听写部分,尽量多写,以赢得分数。

复合式听写部分,将是全国同学最为恐惧和担心的问题。这种题目的得满分的可能性确实非常的小,但是我们要推荐的是来自《士兵突击》中非常常见的精神——不抛弃不放弃,能够多写就尽量多写一些,我们会发现未必得满分,但是你写出来就会得到相应的分数。

对于各方面基础都较差的考生,想在20天内明显提高听力也不是很现实,以上几种技巧方法只是在帮助大家在不得已的情况下,尽力获得部分听力得分。但还是希望同学能从基础做起,踏实的做好基本功。

三、克服考试时的紧张心理,以放松的心态应对听力考试。

就如好多学员反映的,平时做听力题成绩尚可,但一真枪实战就紧张,大大影响水平的发挥,新东方在线网络课堂赵建昆老师建议大家,首先就是早晨要少吃一些流质食物,会对您现场发挥产生重要的帮助,因为整个考试不长,如果你的生理上的感觉不是很舒服,也会影响你整体的发挥。第二就是我们会发现,其实一个人的紧张情绪是什么带来的呢?就是对一个食物或一个事情的恐惧感或者是不熟悉感造成的。如果平时经常做训练,上考场还要紧张的话,这种可能性有但是比较小了。我相信大部分会紧张的同学都是因为之前的准备工作不足造成的。

同时,也建议大家这样做,在考前的一个星期之内,做一回到两回的模拟考试会比较好,比如我们按考试的整体时间安排一下,9点钟当你还是比较清醒的状态就开始做题,两小时二十分钟将题目全部完成,无论结果如何,一定要反复的调整心态,在考场一定要记住不要因为紧张而影响自己的发挥,有些内容是可以调控的,比如说听力一般会比较紧张,你可以在考试之前多听一下,尽快的进入状态可能感觉会好一些。另外一定要准备好自己的文具,比如我们在现场千万不要出现铅笔断铅、油笔没油、钢笔吐水等等的情况,否则到时候就抓狂了。所以我们建议大家考前的模拟考试对大家来说是一个重要的训练,于是这件事情需要你多多熟悉。

四、如何在听力考试中做到听、写两不误。

众多学员反映,就是在平时做听写的时候,有一个问题就是,我们听了,却写不下来,如果要写的话后边的就听不见了。这个问题怎么解决?

赵建昆老师表示,这是一个非常重要的问题,就是一心很难二用的,听的时候很难写出,而且写的时候,就会发现无法听了。其实,这还是一个语言熟悉度的问题,如果今天在现场做一个听写的话,你会发现大家会表现得很好。比如这句话是:江总书记号召我们要建设和谐社会。你会发现,这句话我们都会写下来,一方面是这句话的内容我们很熟悉;另一方面,这是你的母语,你会发现每一个位置你都能听清楚。

之所以我们在英文听写时写不下来,无外乎以下几种情况:

第一种情况是:这句话你根本听不懂,如果是这种情况,那你就不要再尝试写出来了。

第二种情况是:这句话中的个别单词你可以听得懂,在写完这些听懂的地方后,剩下听不懂的,还是写不出来的。

第三种情况是:比较夸张的一种情况,没有任何一个位置你听得懂,你完全按照个人的理解去写。

还有一种情况是,你可能听懂了,但是你的手可能没有这么快写出来。

一般在听写的时候,大家一定要记住,一句话确实比较难写,正常同学会反映出一个情况,就是这句话的开始和结尾比较容易写的出来,而开始和结尾写出来的话,至少可以得到这句话中的一半或者一半以上的分数。

另外一个问题是,千万记住:大家在写得时候不要强迫自己全部写出来,你能写出你听懂或听见的那部分就可以来,这可以让你得到一些分数了。

还有一个问题是,平时,我们的听写训练实在太少了。我们在小学的时候回家经常会有一些听写训练,就是父母亲给我们来听写课文,或是生字或词汇什么的。那时候,你会发现,一些东西会让你印象深刻,一辈子都忘不了。但是你想想看,在学英文的时候,是否也可以付出一些像学中文一样多的努力。如果没有这个时间和努力的话,自然不会有这样的效果。

平时我们可以这样做,比如说各位同学听完了小对话或长对话,题已经比较熟悉了,你可以把它作为听写的材料,听一句,写一句。如果觉得很难,不妨把这句话的半句,多放几遍,尝试写出来,练我们的纯听写的能力。

听写是一种非常非常丰富综合实力的体现,需要各位同学花费一些时间,这个是没有办法偷懒的,希望大家在剩下的20多天的时间里,调整心态,对这个题目有一个正确的认识。

同时,在听写过程当中,还有一个特别提醒全国网友的一个事情是,它的考试要求是未必听到什么就写什么,也可以按照自己的话把要点写来下。我举个例子,比如你听到“because”这个词,很长,你可以写成“as”也是可以得分的;再比如你听到“difficult”,那么你就可以写成“hard”。这些完全是现场的反应。

不过,话说回来,大部分同学会发现,能够听到或者听懂这个单词已经是难上加难的事情了,通常之下还要在超短的时间内进行转换,可能性会降低,但不管怎么样,还是一种做题的方法。

五、如何把握听力的关键点?

大家都在想一件事,就是在一堆东西当中,什么才是最有价值的。其实听力和阅读很像,它都是一个信息分解的一个考试,被强调过的重点,才是我们需要注意的考点。这样,我们来分题型说一下。

第一, 做选择题的时候,听力的重点就是小对话题目、长对话题目和短文听力题目。

首先,在做题目之前,你要了解的是选项,你通过选项就会发现,这道题的重点方向在什么地方。你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有这个想法,要把这个选项翻译出来,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看卷时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,需要注意一下,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。

第二, 听小对话的时候,大家一定要注意,小对话当中,第二句话永远是重点。

第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,又是我们的重点。

第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的最后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。

当然了,我们特别提到的是,长对话和短文听力,你发现,如果听这些重点词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当你发现选项中大部分的单词都已经被读准的时候,这个选项就是对的。

最后,预祝大家在四、六级考试中都能考出好成绩!

2010年6月英语四级听力题型分析及应试指导

历年来许多考生在听力上失分都比较多,听力是考试难点,因其所占分值多也是重点。因此,在备考时应加强听力练习同时也要了解考试题型,考点方向。本章详细介绍了大学英语四级听力的试题分析和解题技巧。
一、短对话
对于绝大多数英语学习者来说,从刚接触英语听力考试开始就有短对话这种最常见、最固定的题型。短对话共有8个题目,占卷面总分的8%。该部分一般是日常生活中的对话,即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题。
短对话具有如下特点:
对话是一男一女的形式,每人说一句,然后提问,卷面只有选项,没有问题;美式英语发音和英式英语发音的混合对话。
短对话按题型分类主要有地点题、人物关系或身份职业题、数字计算题、请求和建议题、判断推理题、因果关系题、词汇和习惯用语理解题、观点态度题等。各种题型的答题技巧在第二节中会作详细的讲解。
在做这部分题目的时候,除了要有扎实的听力基本功之外,还要掌握一定的方法。
1.熟悉常考场景及常用词汇
大学英语四级听力短对话的场景每年都是比较固定的,在相同的场景中会使用到相同或相近的词汇,因此如果掌握了这些场景中的常用词汇,这对于提高听力理解能力起着非常重要的作用。
四级对话中常涉及的场景包括:诊所或医院(clinic or hospital)、 餐馆(restaurant)、 学校或校园(school or campus)、书店 (bookstore)、火车站 (railway station)、 机场 (airport)、 图书馆 (library)、 邮局(post office)、 银行(bank)、 旅馆 (hotel)等。
2.预览选项,预测谈话内容,抓住重点
最重要的是好好把握播音之前的时间,我们应该利用好这段时间来阅读选项。阅读选项的过程中要注意以下两个方面的问题。
首先,根据选项预测对话内容和提问内容。通过四个选项的对比和对关键词的研究,我们就会预测出对话的内容和将要提问到的问题,在听的过程中就会抓住重点,解答试题就会事半功倍。
【典型例题】(2006年6月)
12.A) The woman does her own housework.
B) The woman needs a housekeeper.
C) The woman’s house is in a mess.
D) The woman works as a housekeeper.
显而易见,此题是有关housework的问题,因为四个选项中分别出现了does housework, needs housekeeper, house mess, work as housekeeper;由此推断此题是关于做家务方面的一个谈话,在听这则对话时,就可以轻而易举地对号入座了。
其次,根据选项确定提问的人物对象。短对话是一男一女的形式,通过对选项的分析我们就可以确定提问内容是关于男士的谈话内容还是女士的谈话内容,从而在听的过程中会有所侧重。
【典型例题】(2007年6月)
14.A) He quit teaching in June.
B) He has left the army recently.
C) He opened a restaurant near the school.
D) He has taken over his brother’s business.
通过对选项的分析可知,四个选项的主语都是he,因此提问的内容集中在男士的回答上,在听的过程中要重点听男士所说的内容。
二、长对话
长对话虽然也采用两人日常对话的形式,但是与短对话有很大的区别。长对话不仅字数大幅增多,约200~300单词,而且在难度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”,而长对话涉及的则是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的,而长对话涉及的内容更深入,它有一个“中心议题”,中心议题正是该“面”的凝聚点,对话双方都是围绕中心而展开话题。
按题材分类,长对话主要有社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
按照题型分类,长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题,命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然,题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数,细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现,而是换了一种形式来表达,它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节,还得注意它的其他表达方式,比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小,每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型,需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行,而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断,因此考生有必要捕捉对话的细节,找到与需要推理的相关部分,及时做笔记,还要综合问题加以分析,这样才能选出正确的答案来。
长对话和短对话的不同特点也对我们的答题方法和答题技巧提出了不同的要求,以下两点需要注意。
1.预览选项,预测主题
虽然长对话的篇幅增加,但我们要看到它的另外一面,其透露出的信息比短对话内容更完整,情景更具体。所以,预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目,每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后,基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。
在浏览选项时,我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来,以便在听完录音开始选题时节省反应时间,快速选出正确答案。
【典型例题】(2006年6月)
22.A) She’s worried about the seminar.
B) The man keeps interrupting her.
C) She finds it too hard.
D) She lacks interest in it.
23.A) The lecturers are boring.
B) The course is poorly designed.
C) She prefers philosophy to English.
D) She enjoys literature more.
24. A) Karen’s friend.
B) Karen’s parents.
C) Karen’s lecturers.
D) Karen herself.
25.A) Changing her major.
B) Spending less of her parent’s money.
C) Getting transferred to the English Department.
D) Leaving the university.
看完前面的第22题至第25题,我们可以从22题里面出现的单词seminar,23题里面出现的单词lecture、course,24题里面的单词major等猜测出该长对话的题材是文化教育类,内容可能是学生对某个专业或科目的兴趣问题。
2.捕捉信息,速记要点
由于篇幅的增加,短时间内记住这么多的内容难度非常大。所以在听录音的时候养成做笔记的习惯至关重要。由于听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上,原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间,避免分心,可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来,将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来,并做好必要的换算,对于人命和地名可以记下首字母或汉字,长句则抓住主要内容,这对于提高正确率大有帮助。
综上所述,可以把这部分的解题要领概括为如下步骤:
(1)先看选项,预测内容及问题;
(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题,理解对话内容核心;
(3)扼要记录,以助辨认事实;
(4)抓住对话结尾部分,弄清对话结果;
(5)运用常识,做出合理推断;听清问题,避免“答非所问”。

大学英语四级听力训练方案及例题练习演示

第一步:预判 (3-5分钟)
做题前,一定留出时间看题。正式考试时看题时间约3分钟左右。我们只能高效的看而非全面的看。选项中最需要注意的是:高频词,主语,谓语等。同时注意,相似选项和相反选项要保留,准确答案就在其间。复合式听写部分也需要注意高频词汇。
例(小对话):
A) She’ll have some chocolate cake.
B) She’ll take a look at the menu.
C) She’ll go without dessert.
D) She’ll prepare the dinner.
很明显,圈出所有的“she”,暗示自己稍后听女士的话即可,而男士的话并非重点。
例(长对话)
A) marketing consultancy.
B) Professional accountancy.
C) luxury hotel management.
D) business conference organization
选项都是某种行业,又因为此题是08年6月听力长对话中的第一题,所以就暗示自己注意长对话开始部分的行业词汇即可。
第二步:听力开始(35分钟)
2006年6月年后的四级听力放音时间约35分钟左右。请不间断地听完一套题,中间不要停顿,强化自己的耐力注意力和定力。
第三步:查阅环节(时间因人而异)
1、 对答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。
2、 查词和短语。将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角。
3、 翻译句子。查阅词语结束后,可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。若发现人有句子无法理解,那就是单词和短语的含义并未查阅正确。
例:2006年6月四级听力长对话原文,是一个面试:
What benefit package do you offer?
误译:你提供什么利益包裹?
正译:你们有什么样的福利计划?
无独有偶:2007年12月的面试长对话中,又出现了一次benefit
There is a list of extra benefits. (有一个福利清单。)
第四步:视听和跟读原文(时间因人而异)
现在,你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听,同时跟读和模仿。跟不上的时候,可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。
你可以读准这几个单词么?
Exhibit resume receipt fasten
另外,我们还需要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。
第五步:裸听(时间因人而异)
本步骤要求在没有原文的情况下,完全靠双耳能力听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况,一旦如此,请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。本环节的训练需要耐心和坚持。
第六步:部分听写(时间因人而异)
为了提高四六级整体听写水平,同学可以在选择性地将部分短对话或长对话,甚至短文听力,用单句反复播放的形式写出来。你需要耐心地把一句话重复听多遍,以求最终准确写出。若发现单词或短语无法准确拼写,可以在整段播放完毕后进行统一确认。
注意:“时间因人而异”是指由于同学基础和能力有所差别,耗费的时间也会有差别。
第二部分:例题练习演示
例:2007年12月份第三篇短文听力
33. A)It’ll enable them to enjoy the best medical care.
B)It’ll allow them to receive free medical treatment.
C)It’ll protect them from possible financial crises.
D)It’ll prevent the doctors from overcharging them.
34. A)They can’t immediately get back the money paid for their medical cost.
B)They have to go through very complicated application procedures.
C)They can only visit doctors who speak their native language.
D)They may not be able to receive timely medical treatment.
35. A)They don’t have to pay for the medical services.
B)They needn’t pay the entire medical bill at once.
C)They must send the receipts to the insurance company promptly.
D)They have to pay a much higher price to get an insurance policy.
第一步 看题(1分钟):
33题:注意圈出每项的动词,听到确定的动词即为准确答案
34题:选项较难,只能迅速熟悉一下长词或难词的位置,不要强迫自己全部看懂
35题:ABD都是pay做谓语,答案必在其间。
第二步 听力做题(3分钟)
第三步 查阅
1、 答案:CAB
2、 找出答案在原文的对应:
Obtaining good health insurance is a real necessity while you are studying overseas. It protects you from minor and major medical expenses that can wipe out not only your savings,(33题C选项的高度对应,尤其是“protect sb from 保护某人不受某种侵害”这个短语的重合)but you dreams of an education abroad.
There are often two different types of health insurance you can consider buying:international travel insurance and student insurance in the country where you will be going. An international travel insurance policy is usually purchased in your home country before you go abroad. It generally covers a wide variety of medical services,and are often gives a list of doctors in the area where you will travel who may even speak your native language. The drawback might be that you may not get your money back immediately.(34题的A项有多个单词和短语在此处重合) In other words,you may have to pay all your medical expenses and then later submit your receipts to the insurance company. On the other hand,getting student health insurance in the country where you will study might allow you to only pay a certain percentage of the medical cost at the time of service and thus,you don’t have to have sufficient cash to pay the entire bill at once.(35题的B项在此重合)
Whatever you decide,obtaining some form of health insurance is something you should consider before you go overseas. You shouldn’t wait until you are sick with major medical bills to pay off.
33.Why does the speaker advise overseas students to buy health insurance?
34.What is the drawback of students’ buying international travel insurance?
35.What does the speaker say about students’ getting health insurance in the country where they will study?
3、查阅所有词语,确认选项和原文准确中文含义:
题目选项举例:33题
A 它使得他们能够享受最好的医疗待遇;
B 它允许他们得到免费治疗;
C 它保护他们免受财政危机(的侵扰);
D 它预防医生们过度收费
原文举例:In other words,you may have to pay all your medical expenses and then later submit your receipts to the insurance company.
译文:也就是说,你可能需要缴纳你所有的医疗费用,然后把你的收据提交给保险公司。
第四步 视听原文
现在,请你一句一句再把文章听两到三遍,确定发音。
现在,necessity和receipt怎么读?
第五、六步略。

2010年6月大学英语四级考试听力葵花宝典

四级听力技巧规律总结
(完整版)
四级听力的三个思路:
1. 学习——基于学生的角度,一定是抱怨学习
2. 生活——poor,很穷。
Student ID 学生证 用于discount 打折, bargain 讨价还价
3. 学习vs 生活——忙,忙于学习
(就是说,解题从这三个思路出发,如果听不清题目说什么,就用这三个思路往上套)
Part I 短对话
一.But 题型
形式:A:……
B:……,but …….
重点听第二个说话人B说话,but 后面所说的话为重点,出题点往往在but后面。四级听力题中,But 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。
e.g. (这题是反例,考的居然是but之前的内容,不过这种情况很少出现的)
A: I suppose you’ve bought some gifts for your family.
B: Well, I’ve bought a shirt for my father and two books for my sister. But I’ve not decided what to buy for my mother. Probably some jewels.
Question: Who did the man buy the book for?
Answer: His sister.
二. 场景题
(1) 每一类场景,常考出题思路——用于解题
(2) 线索词
场景题选项特点:
(1) 介词结构in/at somewhere
(2) To do开头的(问的是purpose目的)
(3) Doing……/ They’re doing……/They’re …ing.
(4) A and B(人之间的关系relationship) e.g. Students and teacher.
场景题提问方式:
(1) what (过去,现在,将来)
(2) Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?
(3) When is the conversation taking place?
(4) Who——>where (location) 问人是谁,可以从他所在的地方来判断。
各类场景(把各类场景容易出现的词给记住,选选项时往常考思路上靠)
1.抱怨的作业:
1)paper a.论文 b.=newspaper 报纸 c. document文件 d.纸张
写论文的步骤:
a. choose a topic选题
area: The area is too board for me. 题目的范围太广了
narrow the topic down 把题目范围缩小
b. do some research 做调查 (去图书馆library 做调查)
c. type it out打印
typewriter打字机,computer, lap top手提电脑, printer打印机, laser printer激光打印机, ribbon色带
2) presentation口头演讲——oral form = speech = report = address
a.时间性 20分钟,一般演讲18-19分钟,留下几分钟时间别人发问
b.正式着装——formal clothes
change(穿的衣服不合适就要换)
You can’t go like that. You need a change.你这样穿不行,要换一套衣服。
c.内心感受——nervous (演讲前心里很害怕)
3) Reading assignment / list 阅读作业/清单
Do you think the reading list is enormous? 你觉不觉要读的书太多了?
4) Research
Financial Aid经济资助
a. Tuition wavier学费减免
b. RA——Researching Assistant助研
TA——Teaching Assistant 助教
Fellowship奖学金
2.餐厅
1)cafeteria学校饭堂:meal card/ticket饭卡/饭票,helping一人份
2)restaurant: fancy高档的, menu菜谱, order, manager经理, waiter
book/reserve预订 ,make a reservation预定
上菜顺序:soup汤——> main course主菜——> salad沙拉(chef salad招牌沙拉)——> dessert甜点 (pudding布丁, cheese , fruit)
赞美人家做菜好吃:
1) Even my mother’s can’t match this.即使我妈妈做的也比不上这个好吃。
2) I took the last one and it was out of the world.(太好吃了以至于)我把最后一块也吃掉了。
3) You wouldn’t have to force me to help another one. 你不用叫我吃,我自己也会拿来吃的。
3. 罚款 fine
校内:library里面,书过期
校外: break the traffic rules违反交通规则,go speeding超速
各种费用:
fare交通费(车费,船费), fee杂费, tuition学费, tuition and fee学杂费,rent 房租, utilities水电费,rate 按比例收取的费用, post rate=postage邮资
4.机场