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　　四六级考生必看：口语考试规则及备考全攻略

　　来源: 网络新闻部 作者：梅美 发布时间：10-11-10 10:31 浏览次数： 75次

　　2010年6月份四、六级考试8月27日开始查分了，对于考过、分数较高的考生，口语考试的准备工作该提上日程了。分数不理想的考生也不要灰心，争取下次考个好成绩。

　　应广大考生要求，新东方在线网络课堂四、六级考研(论坛) 团队现将有关四、六级口语考试的相关情况进行整理，希望广大考生能提前准备。

　　一、考试介绍

　　1、 考试对象：

　　大学英语(论坛)四、六级考试口语考试（CET Spoken English Test ，简称 CET-SET）用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

　　教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。

　　2、考试时间及地点：

　　四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。

　　3、 报名流程：

　　全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

　　注意事项

　　·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。

　　·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

　　·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

　　·自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

　　·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

　　·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

　　·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

　　·考试结束后，必须立即离开考区。

　　4、考试形式及试题构成：

　　CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成

　　CET-SET 考试分三部分：

　　第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。

　　第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

　　第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。

　　5、考试成绩及合格证书：

　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。

　　大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

　　等级 等级描述

　　A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

　　B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

　　C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

　　D 等 尚不具有英语口头交际能力

　　6、评分标准

　　CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

　　a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

　　b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

　　c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

　　d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

　　e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

　　f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

　　二、备考指导

　　1、准备一个有特色的自我介绍，给老师留下好印象。

　　考试一开始就是个自我介绍，一定要有特色一点，这直接关系到给老师留下的第一印象.，因为你在这段时间内的表现，很可能在老师的心里会定格，持续到考试结束的最后一分钟。如果给老师留下了不好的印象，很可能你在之后的环节怎么优秀的表现，都难以把你在老师们心目中的形象重新排序。所以非常需要一个有特色的自我介绍。

　　2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会，世博，低碳，环保等。

　　3、与老师交流一定要专心。

　　和老师的交流一般比较简单， 但要专心，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。

　　4、加强口语交流练习，表述内容要有条理。

　　平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。可以多参加一些英语角活动，像我们新东方在线的英语角就相当不错，有新东方一线的口语名师跟大家一起用英语聊当前热门及感兴趣的话题，能很大程度锻炼你张口说话的能力以及表达的条理性，而且是全部免费的平台。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。

　　本文的目的是吸引、鼓励和帮助国内的理科教师参与到科学教育的研究中来，并成功申请美国的科学教育方向的博士（Ph.D/Ed.D）。本文先大致介绍科学教育和科学教育研究，然后详细介绍如何申请美国科学教育博士。 科学教育是指以培养全体学生的科学素养为目标的教育。科学教育不等于科学课。在学校专门实施科学教育的教学科目就是科学科目。科学课是众多科学科目中的一种，其他还有物理课、化学课、生物课和地理课。

　　科学教育研究具有很强的应用性，其根本目的是为了改善科学教育的实践。科学教育研究的主要方向有：科学学习、科学教学、科学课程、科学教师教育。科学教育研究又具有很强的交叉性，除了教育理论和学科知识外，科学教育研究还可能涉及科学哲学和科学史、认知科学和心理学、语言学、以及社会学等。科学教育研究手册到目前出过三本，可以浏览一下它们的目录以大致了解科学教育研究的主要议题。 在美国教育类的博士学位有Ph.D和Ed.D两种。其中Ph.D就是Doctor of Philosophy，即哲学博士，这其实和哲学没什么关系，这是一般的博士学位的通称。Ed.D就是Doctor of Education，即教育博士，这是教育领域特有的。其他领域也有类似的专业博士学位，比如法学博士J.D.以及医学博士M.D.。通常来说，比较而言 Ph.D更偏向于理论，而Ed.D更偏向实践。两者的具体要求也会不同，比如所需学分会不一样，通常来说Ed.D的要求会低一些，修完学位所需的时间也短一些。Ph.D和Ed.D的差别有点像国内的普通硕士和教育硕士的差别。很多学校会同时提供Ph.D和Ed.D学位的授予，但是教授通常更倾向于让你读 Ph.D，因此读Ed.D的比较少见。也有少数学校只有Ph.D或者只有Ed.D。比如哈佛的教育学院就只有Ed.D，其Ed.D实际上相当于Ph.D。 一般来说，科学教育专业设置于教育学院(School of Education)的课程与教学系(Department of Curriculum and Instruction)下，和涉及的科学学科（物理、化学、生物等）无关。 为什么要申请美国的科学教育博士？原因有三。 专业水平高。美国的科学教育研究整体实力世界第一，在这边你可以受到最好的专业训练。而国内科学教育研究才刚刚起步。

　　录取的机会高。几百个学校、上千个教授，任君挑选。而国内相关专业的博导屈指可数。

　　获得奖学金的机会高。获得全额奖学金后你的学费和生活费都不需要自己掏腰包。

　　美国的学费和生活费太贵了，在小地方的话一年大概三万美元，在大城市的话会达到四万美元甚至更多。修完博士一般要五年到七年。按照三万美元一年，共五年，算下来也要十五万美元左右（约一百万人民币），这个数额不是一般家庭能够承受的。更何况教育也不是挣钱的行业，这个投入靠工作要多少年才能挣回来？显然自己出钱读这个博士肯定是不划算的。因此，申请者的目标不应该仅仅是录取（俗称ad），而是带全额奖学金的录取（俗称offer）。全额奖学金的意思就是学费全免再附带提供生活补助，通常还包括医疗保险。如果你比较节省的话（比如和别人合租两卧室的公寓），通常会有结余。

　　所谓的奖学金其实准确来说一般是指助学金（assistantship），它来自于担任教学助理（teaching assistant或associate instructor）或研究助理（research assistant）所得的工资。一般来说科学教育专业毕竟不像理工科，专业的研究项目很少，因此申请者获得助研（RA）职位的机会也很少。但是担任助教（TA或AI）的机会很多，因为美国的小学师范教育中包含了科学教育的内容，小学教育方向的本科师范生都要选修相应的课程，这就产生了相应的助教职位。职位的多少取决于教育学院的规模，大的教育学院一年可能需要五六个甚至更多的科学教育的助教。 我这里说的申请的门槛是指一般来讲申请者所需要的起码条件。达到这些条件以后经过努力成功的几率较高，并不是说达到这些条件就能一定能成功。

　　一是专业背景。通常来说必须本科是科学专业，即物理、化学、生物、地理等。国内的师范类相关本科专业（物理教育等等）也可以。不要求有硕士学位，但是硕士学位会提升你的专业背景。

　　二是工作经历。一般要求有两年以上（或三年以上）的科学教学经验，必须是正式的学校教学工作，那些家教、培训班之类的可不算。有的时候也会降低这一标准，比如你有硕士学位。

　　三是大学成绩的GPA（Grade Point Average）。这是按照学分的权重计算出来的加权平均分。美国采用4分制来记分，一般学校都要求申请者的本科GPA达3.0以上，这相当于百分制的80左右。

　　四是GRE考试成绩。GRE考试并不仅仅针对外国人，美国人申请研究生也要GRE成绩。很多学校都没有设定GRE的最低分数线。现在的GRE由作文、语文、数学三部分组成。作文是单独的机考，总分6分，一般来说3.5分以上算过得去了。语文和数学是放在一起的笔考，总分各800分。数学很简单，中国学生拿满分很常见，理科教师这个肯定没问题。语文比较难，主要是单词量太大。对于科学教育专业来说，语文400就可以算过得去了，这个分数并不难拿。

　　五是TOEFL考试成绩。TOEFL考试是针对非英语母语的申请者的英语水平考试。新托福实行网考，含听说读写四个部分，各30分，总分120。大多数学校都有TOEFL分数线。一般学校分数线设在80多，少数学校设在100以上。有些学校会对个别的单项有分数要求，比如口语要20以上之类的。一般来说大学英语六级水平的能考到总分90分以上，口语好的很容易考到100以上。

　　以上所述不同的学校具体要求各不相同，申请时务必要自己仔细研究。 1、简历（CV或Resume）。罗列个人的学习、工作经历，以及发表的学术文章、所获的认证和奖励表彰等等。

　　2、大学学历学位证明。要中英文各一份，由大学相关部门（一般是教务处）盖章。

　　3、成绩单（Transcripts）。成绩单是GPA的证明。本科成绩单是必须的，如果读过硕士的话也要有成绩单。一般要求中英文各一式两份，要学校相关部门（一般是教务处）盖章。

　　4、GRE和TOEFL成绩。要由考试机构（即ETS）寄送，自己寄没用。

　　5、个人陈述（PS，即Personal Statement，或Statement of Purpose）。阐述你的申请目标。这是最重要的材料，一般教授会仔细读的。

　　6、写作范文（WS，即Writing Sample）。一篇学术写作的范文，反映你掌握了基本的学术写作方法，以及基本的学术功底。不同的学校对篇幅的要求不同，一般10～15页。可以翻译你自己发表过的学术论文，也可以翻译你硕士学位论文的一部分，当然也可以专门写。

　　7、三份推荐信(RL，即Reference Letter)。一般来说可以两份来自大学教授，一份来自工作单位的领导。不过三份都用大学教授的比较多。

　　8、申请费。一般来说在30～70美元之间。

　　需要再次强调的是，对以上项目具体的要求每个学校在细节上会不一样，在申请时要特别注意。 考GRE和TOEFL要花钱、学校要收申请费、寄材料要花钱、GT送分要花钱，一般要申请十来个学校，这大概得花掉人民币两万块钱。这不是笔小数目，但是如果申请成功的话这个开销算不了什么。 以下内容大多基于作者的个人经验，有的论断可能并不普遍适用。 首先要申明的是，美国科学教育博士申请的竞争并不激烈。因为美国本身理科教师就奇缺，理科教师再来申请科学教育博士的就非常少了。国内的理科教师只要能过英语关可以说就已经成功了八成。 首先是要过基本门槛。即专业背景、工作经历、GPA和GT成绩。理科专业背景加教学经历，这是基本的门槛，一般是不可少的。理科教师一般已经满足这些要求。大学成绩GPA是已经无法改变的，如果大学平均成绩低于75那就非常危险了，一定要通过其他方面加强才行（比如硕士学位）。申请者最担心的往往就是英语。GT成绩其实并非申请成功的决定因素，也就是说GT成绩通常不会成为教授录取你的理由，它只是一个门槛而已。但是GT不过关不行，特别是T，一般学校都有分数线。个人认为英语达到CET六级水平是申请的前提，经过努力GT比较容易过关。英语太差的话还是不要冒然尝试，打好基础再来。另一方面，如果你真的要攻读科学教育的博士，不论你在国内还是国外，都必须过英语关。因为你必须了解国际上最新的研究成果，它们都在英文文献里。更何况，考国内的博士不也要考英语嘛，不也要六级水平吗，所以还是硬着头皮闯吧。

　　其次是学术水平，这反映在你的PS和WS里。过了门槛以后这就是决定你成功与否的因素了。另外，推荐信本来很重要，但是一般人都很难找到在国际上有较高学术声誉的推荐人，所以也就不是太重要了。

　　最后是match。match是指你的专业兴趣（通过PS和WS来表现）和你所申请的教授所符合。有的教授只专注于一个方向的研究，比如科学史应用于科学教学、社会性科学议题（比如全球变暖）、科学教师教育、探究教学、性别差异等等，如果你的专业兴趣和他/她的一样而且其它条件也不差，那么你的成功几率就非常高了。如果你有了明确的专业兴趣，就可以根据专业文章的发表情况来筛选教授。

　　申请者常常问什么因素最重要，可以说在各项基本要求达到之后，各因素的重要程度大致应该是：专业背景及工作经历>PS>WS,RL,CV>TOEFL,GRE。 这里说的整体背景是指申请者的整体情况，它主要由专业背景、工作经历和学术水平三者构成。每个申请者都有不同的情况，每个人应该对自己有准确的定位。如果你的大学成绩很好（90左右），也有了几年教学经历，你一般就不需要读硕士。如果你的大学成绩较好，有硕士学位，也可以不需要教学经历。如果的你的大学成绩不好，但有教学经历，那你可以读个教育硕士来弥补大学成绩低造成的不足。整体素质不是空洞的概念，它直接表现你的CV里，它还影响到你能够写出的PS和WS的水平，它还会影响到你面试时回答问题的水平，其影响是全方面的。

　　个人认为普通理科教师提升整体素质以确保申请成功的最简单的办法就是去读学科教学的教育硕士。它给你带来的好处有：a、读硕士期间你可以学到科学教育的基本知识，了解这个专业的基本情况，从而根据自己的兴趣而选择好研究方向。b、国内硕士期间所学部分课程的学分可以转到美国的博士学位课程下，因此可以缩短博士学位的学习时间。c、硕士论文可以作为PS和WS写作的基础。d、如果脱产学习的话还可以在硕士学习期间集中精力复习英语，以及准备申请所需的其它材料。总之可以说是一举多得。 这主要是指PS、WS、RL和CV的准备。其中最重要的是PS。

　　这里先着重说一下PS和推荐信中的一个共同的要点，那就是要非常具体（specific）。要删掉所有的空话套话。具体来说，哪些是空话呢？比如： “我是一个执著追求理想的人”——空话，任何人都可以这样说，请通过你的具体经历来表现。“我是一个善于独立思考的人”——空话，任何人都可以这样说，请通过你的具体想法来表现。这一标准同样设用于推荐信。比如“该同学学习刻苦、热心钻研、勤于思考、思维敏锐、积极提问、勇于发表自己的观点”之类的，全是废话，所有的推荐信都可以这么说，中介搞出来就这样（中介贴在网上的范例常常就是这些），这些玩意儿什么用都没有。要做到如何的specific呢？举个例子，假设有这么一句话：“我在一个项目中承担了主要的任务，经过复杂的计算，调整了多个参数之后，发现了阈值，得到了有意义的结果。”这个不行，等于没说。应该是：“我在XX项目中承担了XX任务，使用XX对XX经过计算，调整了XXYYZZ等参数之后，发现了XX的阈值是XX，这一结果的意义是 XX。”不要担心人家看不懂，就是要这么具体。

　　关于PS，还有一个常见的错误。就是写得像文献综述一样，或者说太学术了。PS是指personal statement或者是statement of purpose。它的重点是你阐述自己的学习和研究目标。主要是展示你的研究兴趣，而不是表达你的学术观点。有的申请者想以PS表达自己的学术功底，但是这应该主要通过WS来表现。PS的目的是让教授对你个人留下深刻印象并觉得和他的方向比较符合，简单说就是让他对你这个人感兴趣。如果太学术了，读来枯燥无味很可能达到反效果。但是也不要写得太煽情，显得很肤浅很不专业。

　　就科学教育专业的申请者来说，特别适合以结合自身的教育和工作经历的方式来写PS。中学时的教育经历让你产生了怎样的投身教育的想法，工作时期的经历又让你对教育中的哪个问题特别关注，研究生时期又有怎样的思考和初步研究。当然，自身的经历只是整篇PS的线索，它的用处仅仅是穿针引线，不要写得像自传。特别注意PS不是自传。PS的内容应该包括：两三句话提到自己大致的教育经历、工作经历、研究经历；详细阐述自己要研究什么、为什么研究这个、做过哪些研究、觉得该领域还有哪些可作的工作、希望自己将来能在哪方面下功夫。从写作技术上来说，可以先把主线列在一边，再把所有的珍珠（就是你具体的亮点）列在另一边，再想好把哪个珍珠穿到哪个位置上去能够逻辑顺畅。最后就一气呵成的写出来吧。 一般来说，中国的申请者为了确保申请成功都会申请十所左右的学校。有的学校可能你申请时刚好没有空余的助教职位，因此多申请些是有必要的。

　　选校不如选教授，根据自己专业兴趣所在方向选出最主要的十名教授来申请，这是最好的申请策略。申请时最忌讳的就是盲目申请，明确自己的方向不管是对申请还是对将来的学习和研究都是极重要的。在选好教授后要早点和教授联系，邮件正文简要说明自己的申请目的和研究兴趣。把CV直接贴在邮件末尾，PS、 WS贴在附件里(PDF格式最好)。积极反馈的教授很有可能Offer。另外网上看到的系里的GT分数线，有的是强制性的有的是无所谓的，可以在首次联系时就问明白。

　　总之，整体背景+好的材料+对口的教授=申请成功。

　　http://jflycn.com/blog/?p=88

　　1． 知识储备

　　三一口语六级几乎是小学生的顶峰了，所以的确存在很高的难度。 考生要对六级语法深入了解并应用所有六级语法点，并掌握前5个级别所有的语法知识。 其次考生要对六个话题深入了解，并能猜想出更多考官可能问出的题目。 因此，考生一定要对重点语法，例如，If/ when, 一系列情态动词熟练掌握，并能应用到六个话题中。

　　2． 自选话题选择

　　考生的自选话题应选择自己亲身经历的事情。或者虚构也要遵循自己熟悉或者言之有理的话题。话题选择不推荐从低级别中选取，例如选择4级中的食物为六级话题。可以从高级别中选择题目，例如7级的教育或乡村生活等等。 谨记 自选话题的构思中要加入适当的六级语法。并且在自己提出问题的基础上多想出几个考官可能会问到的话题。因此，学生一定要选择自己真正擅长或亲身经历的话题为题目。

　　3． 应考策略

　　应考策略也颇为重要。经常会有好的考生不过或程度不好的孩子过级的例子就在于考生要有一定的应考策略。切记，见到考官一定要谦虚谨慎，即使考生本身程度很高，也不能表示出不屑或了不起的情绪。其次，当问到不会的题时，一定要想办法转换话题，例如，I really don’t know a lot about this question, would you ask me something different等等。谨记，考试中出现不会的题是正常的事，如果你选择沉默，那答案就是绝对的Zero。

　　4． 攻略

　　铭记于心: 口语好不代表考级可以过。三一口语的诀窍在于流利的口语配合合适的语法应用。想过级，仔细利用好你的语法知识和流利的口语表达。

　　4． 疑难解惑

　　很多过级考生或考生家长说重点是一定要自己说不能背，或者有的家长问到底能不能背。这里阐述，六级的问题远远超过现在小学生的理解能力，并且大部分大孩子并没有真正的临时考虑答案并用英语表达的能力，包括一些承认。所以提前准备，并背诵一些重点问题是在应该不过的事情。

　　考研不仅属于他们，也属于我们

　　－－送给成绩差或学习不认真者的另类考研攻略

　　前记

　　你对自己信心充足吗？

　　承认接受自己

　　报名学校的选择

　　考研初试攻略

　　后记

　　前记

　　去年自己开始准备考研时，到丁香园考研论坛、医学考研网，找过很多攻略；也听过师哥师姐的讲座，听他们的经验。但现在想想，这些攻略和经验其实对那些平时成绩差、学习不认真、英语不理想的人（男生居多）不适合。因为这些攻略的作者不是学习很好，就是复习很认真；请去做讲座的师哥师姐，也一样的情况。

　　看了这些，听了这些，对他们作用不大，甚至打击他们的信心。（我就被深深打击了）所以我打算写一篇另类的、针对特别人群的攻略。

　　你对自己考研有信心吗？

　　每个学校都有“神仙”哥哥或姐姐，７＊２４小时的学习。但多数人（绝大多数男生）平时不自习，考前突击，成绩游离于及格线附近，大四见习绝对也不认真。

　　我们平时懒散惯了，打魔兽，打ｄｏｔａ，玩网游的脑袋突然发现自己需要用来学习了，有没有心里发虚？有没有想破罐子破摔？有没有纯粹想去考场打酱油？特别在听了那些学习刻苦的考研成功案例，就更受打击了。（至于那种幡然悔悟、立地成“神”的同学，我只能说佩服呀！）

　　在这样的情况下，你还认为你初试能过吗？

　　承认接受自己

　　过去的我们已无法改变，至于未来嘛？“江山易改，本性难移”。我们只能接受这样的自己，我们没有如山的毅力，在自习室坐１２个小时。我们不想过苦行僧的生活，心里想着懒睡、网吧。我们对未来没有远大、崇高的理想，不想获诺贝尔奖，不想成为卫生部部长，不想流芳百世。（如果你有这些，那你还上网，不去学习？！）

　　少年，接受不完美的你吧！接受不优秀的你吧！接受平凡的未来吧！你所想的就是怎样利用自己不优秀的条件，尽可能的在初试中取得高分。

　　报名学校的选择

　　我们的目标不要定太高。不要想着我报个协和、北医、复旦什么的，刺激自己学习，大不了调剂本校嘛！首先，目标太高，会让你失去继续下去的勇气与信心，这个很重要的。就算是，吊儿郎当的学，我们也要学到最后。其次，调剂是一件不容易的事，即使是本校。你第一志愿就报的话，很占优势。再次，北京、上海的确在政治与英语上压分。不少同学后悔啊！

　　如果你实在想高报的话，尽量报３４所自主招生的吧！他们复试得早，调剂时，你有足够的时间。甚至可以和调剂学校第一志愿的同学一起复试。

　　初试攻略

　　一、考研时间安排

　　1. 实习与复习的取舍

　　身为医学生，大部分要面对临床实习。可是考研复习也是刻不容缓。怎样处理两者的关系？这个问题萦绕在许多人的心头。其实两者绝对是对立的，毕竟每天的时间有限，这头多，另一头必少。可是各位看官我希望你们去实习，最少上午要去。因为你们就是不去实习，节省的时间大部分也会浪费。你的复习时间不会因为放弃实习二增多。而你呆在科里，多少能学一些东西。并且一般学校最后会放考研假。

　　2. 控制娱乐的时间

　　有一个不可避免的问题。我们不可能将实习外的时间全用来复习，吃饭睡觉。最重要的我们还想着去玩（我是去上网，你们呢）。这是我们之前四年的大学生活的惯性，你不可能完全杜绝。你唯一做的就是尽量控制，实在憋不住了，就去呗！还有就是离那个经常拉你去玩或经常被你拉去玩的同学远一些！他们绝对是你考研失败的重要因素。记住他们是你（或你是他们）不共戴天的仇人。这样的朋友（狐朋狗友）不要也罢！

　　3. 具体的安排

　　时间可分为实习时间（不定）、吃喝睡时间（８－１０ｈ）、玩乐上网时间（尽量控制，尽量少去）、复习时间（尽量长吧，希望你能达到１２ｈ）。

　　复习时间（尽量长吧）：

　　十月份之前 英语（２－３ｈ）＋西综（剩余时间）

　　十月份 英语（２－３ｈ）＋政治（１ｈ左右，推荐十一的强化班）＋西综（剩余时间）

　　十一月开始 英语（２－３ｈ）＋政治（２ｈ左右）＋西综（剩余时间）

　　二、复习地点

　　租房住和住宿舍无所谓，尽量找个固定上自习的地方。尽量和同学住一块。尽量远离可能带你玩或被你带着玩的同学！和同学一块自习，的确很好。可你如果经常不去自习的话，你会越来越恐惧自习室！（非常想去自习，可就是不愿去自习室）记住这绝对是真实的。如果你出现这种情况，抓紧换地方！

　　三、政治

　　1．复习资料

　　红宝书（高教的政治考试大纲解析）、随便口碑不错的时政（１１月１号出版的）、考前ｘｘ天ｘｘ题（越少越好，反正也押不中）、历年真题（可选）

　　自己认为不错的政治十一强化班

　　2．复习策略

　　政治其实是最简单的，政治不过线的，只有没上过学的。别以为自己初高中、大学上的那几堂课没用。党已经把它刻在你的骨子里了。（我就上了强化班，看了一遍红宝书，考了６４。我一同学什么也没看，考了５１）所以不用担心你的政治。

　　① 考纲没出来之前不用看政治，从十一开始看就行。建议上十一的政治强化班，我认为对我很管用。毕竟我们没有系统的学过政治，好有个概念。不过不大可能做到他们推荐的复习计划。

　　② 十月份就要开始看红宝书和强化班讲义。仅仅是看，理解就行，不用去背。尽量在十月份把马克思主义原理看完，做一下ｘｘ１６００题的马原部分。

　　③ 十一月份开始正式复习，将以前的时间增加。还是看红宝书和强化班讲义。每天不用太多的时间，２小时左右。一直持续到１２月下旬。抽空看一下真题，也不用去做。

　　④ 离考试还有二十天左右时，买本大题最少的ｘｘ大题背一下，希望你能压中，不过……只是让你考试时有话可说，使劲诌，写满它！

　　⑤ 相信自己能过！政治嘛！就那么回事！大题自己倒是能想起什么，就写什么！

　　四、英语

　　1．是不是大部分同学对自己英语很心虚啊？其实考研英语就是一纸老虎。只要你不放弃它。毕竟考医学的那个也不差。

　　2．复习资料

　　英语黄宝书（张剑编的《历年考研英语真题解析及复习思路）

　　新东方强化班视频（至少要有阅读和作文）

　　就是这两样，多了你也不看。师哥们经历可都在呢！我复习时就看了这两样（考了５９．我四、六级全是刚及格），其余的乱七八糟买了不少，可都没看。特别是单词书，这个绝对属于打击人的东西，就没见几个人背完过！那些什么几百题的也不要！

　　3．复习策略

　　英语和西综自始至终就一个复习策略，不分阶段了，尽量做吧。大部分看官是整不完所谓的“一二三遍”的。

　　① 先把黄宝书上的真题（和新东方阅读视频讲到的真题）做一遍，不用写作文，（不管你英语有多差，接受打击吧）留着２０１１年的不做。做时，不要把答案写在书上，只是在对答案时，把错误的标上记号。你的错误答案也要留在参考答案上，好再看时，知道自己是怎么错的。做一套大约一小时不到，几天就做完了。

　　② 做完一遍后开始听新东方范猛的阅读强化班视频，听的时候做笔记，尽量把他讲的都记下来，大约总共有２０几小时。（黄宝书上没有的自己复印）这个其实比单纯看书有用多了。

　　③ 听完视频了吧，现在把黄宝书（只精读这个）上文章精读一遍，就是看完一遍，把不会的句子搞懂，把不会的单词释义记在书上，（之前看视频多少有点基础）看翻译，看难句分析，看答案解析。顺序是阅读Ｂ 完型填空 阅读Ａ 阅读Ｃ（以前两项为主，后两项尽量看一下视频）

　　④ 到了十二月份，开始准备作文，看完新东方的作文视频，没有必要按他说的做，我们没时间。就是背范文，大作文十篇，小作文五篇。视频中推荐的就行，只要背完这十五篇就可，不用滚瓜烂熟！一天一小时就差不多

　　⑤ 考试前一周，做一下以前预留的２０１１年真题，模拟题想做的话，就找那种超简单的！

　　⑥ 记住十二月份后，第三项也不要落下，尽量能多复习一些。

　　五、西医综合

　　得西综者，得天下！分数差距主要是西综造成的！所以主要的时间要放在西综上！不过你是不是想起自己以前经常翘课，课本依然很新，不要害怕。我们有贺银成、北医。

　　1．复习资料

　　贺银成的辅导讲义

　　北医黄皮书（真题解析，按章节分的）

　　北医绿皮书（模拟题，和真题难度相差不大）

　　我就推荐这几本，因为要集中你的心思，我们的目标是达标，不是２４０＋，所以放弃那些其余的书吧！只会浪费你那本来就可怜的复习时间！

　　2．复习策略

　　我就不用提什么＂一二三遍＂了，我给各位看官的期待目标是一遍，争取两遍！三遍？少年，你做梦啊！那些不适合你！

　　① 各位基础差（以前不好好学）、时间紧（你不可能全心全意的复习）、任务重（整整５本书，放弃诊断学），所以复习以辅导讲义为主，课本为辅，要将辅导讲义上的重点抓住，２００分没问题！

　　② 看辅导讲义这本神书时，一定要认真看，理解他，不懂的去看看课本。但是主要精力一定要放在辅导讲义上。你看一遍辅导讲义＋课本，不如看两遍辅导讲义。

　　③ 看完辅导讲义某一章节，就把北医黄皮书上的相应真题做完，看完答案解析！贺银成的真题是按年分的，不方便看，你实在想买的话，可以买来供着！

　　④ 抽空尽量做一下北医绿皮书！反正就十套！最后复习时，看一下上面的错题。

　　⑤ 这个策略一直持续到一月份之前，一遍是起码的，希望你能搞定两遍！

　　⑥ 最后的一到两周，以真题为主，辅导讲义为辅，重点是真题，彻底搞懂它，绿皮书上的错题也要看！

　　⑦ 考试时，一定要去啊！不去肯定不过，去了万一再过了呢！不要提前出考场，如果有同学同考场，争取一下！只要不太严重，监考老师也就口头警告！

　　后记

　　今年我总分３５１，英语５９，政治６４．西综２２８．但复试没过，也没调剂，准备去当兵！对于最后一个月的复习策略，我参考别人的。因为我自己对自己极度没信心，最后一个月自己放弃了，整天去上网！

　　希望各位记住“坚持就是胜利”，一定要坚持到复试结束，不管怎样的复习，怎样的考试结果，这就是我们自己的选择！即使没有选择积极上进，可这就是我们自己！如果你连这都不想接受的话，你放弃的不只是考研，恐怕你将自己也放弃了

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六级写作经典句型汇总2010年6月大学英语四级写作必备句型套路19篇汇总[下载]四级写作过关系列：英文写作佳句300例英语六级写作必背200句新四级写作经典高分谚语四级英语写作佳句50例大学英语四级写作佳句25例四级写作八种常用经典句型大学英语四级最常用的汉英语句（向翻译和写作冲刺）.[下载]英语四级写作中使用率最高覆盖面最广的基本句式四六级十五个实用经典句型帮你过写作关英语谚语1000句精编版2010年四级备考经验方法汇总(总有适合你的)2010年6月四级备考须知第一次备考四级：考生必看：大学英语四级考试的10件大事大学英语四级考试各类题型全面指导备考英语四级五绝招：想不考高分都难新四级分数换算、四六级算分器考生切不可误信“四六级保过”CET复习不要忽略的捷径——利用好历年真题如何在四六级的复习中保持韧性关于四六级考试的形势—“机考”?的问题！！[名师讲解2009年12月大学英语四六级考前一周冲刺应试指南及笔记大学英语四六级考试考前五天冲刺复习安排英语四六级和考研英语复习如何同步王长喜2008.12四级加赠高分技巧新东方四级各题型综合解体思路（美女老师罗琣）《新东方四级30天90分》学习笔记四级过级经验谈第N次备考四级：四级误区：写给屡战屡败的四级考生真正靠自己努力通过cet4的请进我的英语四级血泪史2010四级口语考试备考资料汇总四级口试考试大纲及样题信息汇总四级口语考试大纲要求PART1必备：英文自我介绍荟萃精品大全四级口语考试大纲要求必备：表示态度的词汇汇总2010英语四六级口语考试训练方法四六级口语提问中常见169个问题word下载大学英语四六级口语考试技巧四级口语突破：《英语口语八步》全书下载《像美国人一样说英语》（彻底搞定四级口语）口语最新最全资料下载汇总（不断更新）

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　　编纂推举：2011年12月cet4全真试卷及答案汇总

　　2011年12月英语四级考试复习全攻略专题

　　本认为，四级考试跟毕业证及学位脱钩后，大家都能够松口吻了。哪猜想，仍旧有众多应聘单位，在英语四级求职时依然请求看四级成就单，而成就单上的各个题型的分数具体列出，于是，面对严格的就业局势，四级带给良多同窗的压力不仅不减轻，反而更大了。 前一日，偶遇一小师弟，为考四级苦苦挣扎数年，屡败屡战，屡战屡败，信念损失殆尽，恋情事业双双歉收，于是就动了恻隐之心，遂将本人考四级、教四级的秘诀跟盘托出，以普渡四级苦海中的芸芸众生，助他们早日修成正果，进入英语的及时行乐。

　　屡战屡败为何因

　　眼下，四级考不到425分(良多学校划定的能够考六级的分数线，相似于本来的合格线)的师弟师妹多以捆记(a bundle of people)。面对残暴的分数，他们中有的人对英语疾恶如仇，假如不是考试逼得紧，从此就不想再学英语了。有的在失败眼前还坚持着高度的无产阶层革命乐观主义精力，看完分数，二话不说，又投入了考四级的大战中。那么，毕竟四级通不外的关键何在，他们为何屡战屡败?起源：考试大

　　一曰浮躁急躁。不少人一考完四级，就让四级书甚至英语书休息了。直到四级考试前一两个月，才又忙活起来。殊不知，学习英语犹如练武唱戏，须做到“曲不离口，拳不离手”，“一日不学，倒退两日”决非危言耸听。也正由于这些人“三月打鱼，两月晒网”，所以再次考四级时的英语程度恰好遇上前一次的程度。于是，每次考试，分数都不会有太大稳定，也不足为怪。更有甚者，分数还逐次递减。

　　二曰基础不牢，底气不足。不少莘莘学子，十二个月都不能全写对，作文中错词连篇，令阅卷老师感到若放你一马，天理不容。不少人听到中学英语四级之后，第一反应是这个词我学过，数秒后才干想起来它的汉语意思，接下来的局部根原来不迭进耳朵就要做出决定，当然只能靠蒙了。更有不少同窗 2011年12月四级答案：

　　三曰阵线太长，树敌太多。不少人感慨：四级难，听力尤难;四级浏览，半天不知所云;四级词汇，“数年背不尽，考试吹又生”;四级作文，“为写一句话，拈断数根须”。然而，他们又很少可能脚踏实地地把本人听力、浏览中的详细的问题找出来，一个一个地干掉。良多人不是集中上风兵力，一一剿灭敌人，而是把本人原来就未几的时间，大局部用于背四级，剩下的时间，又忙于做模仿题，听力、浏览、语法、作文，到处撒胡椒面。这就犯了兵法上的大忌，于是乎，老是有一种“只在此山中，云深不知处”的感到。《孙子兵法》上云“散地不战”，要晓得，“伤其十指，不如断其一指”乃常胜之道。

　　遐想上个世纪末，笔者也曾苦于四级合格无门，幸得以高人(四十五岁自学英语书面语，一年后成为翻译并创建逆向英语的钟道隆教学)指导，从此，听力一句一句地听写，以查出听不懂之处，这如同地毯式搜寻，很快就会将坏人捉住一样，所以极其有效，而后对答案、跟读背诵，再多听多少遍。在浏览上，也一句一句地抠，如遇不会，则到处求教，而后熟读。两个月下来，四级竟考了92 分，又再战四个月，六级跟四级考试同时筹备，空闲教人本人已弄得滚瓜烂熟的四级考题，赚了一些小钱，还考了个四级考试(老托)663分 2011年12月四级答案：

　　一石数鸟 全新攻略

　　这些年来，四级已成为众矢之的，出四级考题的老师们也倍受责备，甚至于一个在中国四级界十分著名的狂人，在数千听众眼前，大吼“四、六级考试是个屁!”学生中对四级刻骨冤仇的， 也大有人在。假使四级有灵，必定会大声喊“我比窦娥还冤哪!”“金无足赤， 人无完人”， 四级也有毛病， 但沉着地剖析一下， 四级还真是个“好同道”，至少是“七分功， 三分过“。

　　四级听力的小对话，展现了一个个很适用的场景，用语又很隧道，假如你能把历年来的四级考题中的小对话全体跟读、模拟、背诵下来，你的书面语必定会很溜，假如你的中学基本还不是很坚固，你还能够用它来进一步学习基础词汇、根本语法。此外，在听力局部， 无论是小对话仍是段子，都有少许生词，而这些词汇，假如你能做到一听就懂，放在浏览中天然是一看就会，这些词汇，将成为你的词汇雄师中的“嫡系军队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣，再以这些词为基础词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方式，大幅度扩展词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，实在“浑身高低都是宝”。并且，听力题的文字答案，是四级考试中最简略的一部门，以它为冲破口，先看着它，认当真真把每一个四级都搞清楚，每一个句子都弄懂，再多读多少遍，而后一句一句地听写，找出本人听不懂的处所跟下笔写时拿不准的四级，多查字典，多问老师，再随着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的奔腾。词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。此为第一招，看听力。

　　第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地听写，听不懂、写不出的处所，多听多少遍，再依据音标查一查辞典，还能够看一看抉择项，找一点线索，切实写不出来，就先放它一马，但要留出地位，做出标志。一套题听写完了，再对一下答案， 最好用另一种色彩的笔，标出写错的跟不写出来的局部。再剖析一下不听写出来或听写过错的起因，是连读、弱读、失音、混同仍是因为英音与美音的差异，而后跟读、背诵。听写纪录必定不能扔了，它不仅铭记着你征战四级途中的每一个足迹，并且是你当前复习的好资料。如斯再当真学上十套题，听力中18分可收入账下。

　　第三招，做作文。“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章构造弄懂、每一个词、每一句话都搞清楚的基本上，必定要背熟。它能够进一步坚固基础语法、扩展词汇量。十多少篇下来，本人再操练一下，尽可能地应用本人已经背的很熟的词汇跟句子，而后检讨一下过错。练上多少篇，必定会在考试时思如泉涌，十来分钟后，一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30 分，四级合格已成功在望。

　　第四招，抠浏览。不请求快，要晓得，要想做到目下十行，必先十目一行。浏览也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷过错也揪出来，而后熟读，能背过若干篇更好。在此进程中，能够大幅度进步词汇量，并且，因为所背的英语四级有详细的语境，印象也深。此外，还能够练就一身较高的语法功力。浏览中的句子，只管较长，但细心剖析一下，不过乎比中学英语课文多了多少个从句、多少个非谓语动词、多少个介词词组罢了。这样认当真真抠上50篇四级浏览文章，浏览拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。

　　第五招，滤单选。先做上一遍，找出做错的跟拿不准的，一个题一个题地弄懂，一句一句地读熟，赶上生词，要跟浏览中的生词厚此薄彼，立即收入英语四级本并且招至帐下。

　　以上五招，不可倒置次序，更不可偷工减料，否则，“不听须生言”，一定“吃亏在面前”。若时间不容许，能够不外第五招，在考四级前把四级英语四级疾速扫一遍，挑出还不意识的，多读多少遍即可。

　　你怎么可能考不了高分

　　以上五招假如你全学会了，并且练熟了，在听力上，你至少能一遍能听懂80%的内容。想当初，在一句话只能听对个把词的情形下，尚能蒙对多少个。而现在，听力的内功如斯雄厚，书面语也有很大提高(跟读、模拟、背诵了那么多句子)，背景常识也增添了不少(熟知多少十个场景)，再加上一些很轻易控制的“下三滥”手腕――所谓的应试技能，怎么可能拿不下听力?除非你的耳朵练坏了，连汉语听力也不行了。顺便提示诸位练听力时，必定要劳逸联合，听一小时，休息非常钟。

　　在作文上，有十多篇范文的思路作铺垫，又背了那么多基础句式，控制有英语四级数千，一双妙手，怎么会做不出好文章?

　　在浏览上，你兴许会担忧背景常识不够或者本人的思维方法与鬼佬的相距甚远。实在，这基本不必大家费心。我曾经把四级浏览文章跟考题翻译成汉语，让学生们做，他们以为我太低估他们的智商了。只有你仔细一点，别太求全责备、穿凿附会，问题不大。

　　语法跟词汇，我切实不想再说了。

　　假如你还对本人不释怀、还有时间或者想考九十多分，以显亲扬名的话，再按听、写、说、背四个步骤，扎扎实实地把《新概念英语》第二册、第三册跟大学英语六级考试真题学一学，做到每一句话都能在听到后立即复述跟翻译，则足以成为四级大虾。

　　为了便于大家记忆，现给出自己总结的四级方程式：

　　四级合格(甚至优良)=中学英语+12套四级题+200小时

　　此外，在决战四级时，还要设备一台复读机(一百多块钱的就行)或者存在复读功效的MP3、一本好的英汉词典、一本中学语法书、多少个四级本、多少个听写纪录本跟多少支彩色笔。

　　真的，四级就这么简略。我盼望大家赶快毁灭了它，再用同样的方式考六级、考研、考英语四级考试。在考试的同时进步本人的英语程度，早日能“师夷之长技以制夷”。即使是我失业了，也迫不得已。

　　相干推举：2011年12月英语四六级考试备考经验

　　满分四六级作文，是背“新概念”背出来的

　　 考ky不仅属于他们，也属于我们

　　－－送给成绩差或学习不认真者的另类考研攻略

　　前记

　　你对自己信心充足吗？

　　承认接受自己

　　报名学校的选择

　　考ky初试攻略

　　后记

　　前记

　　　　去年自己开始准备考ky时，到丁香园考ky论坛、医学考ky网，找过很多攻略；也听过师哥师姐的讲座，听他们的经验。但现在想想，这些攻略和经验其实对那些平时成绩差、学习不认真、英语不理想的人（男生居多）不适合。因为这些攻略的作者不是学习很好，就是复习很认真；请去做讲座的师哥师姐，也一样的情况。

　　　　看了这些，听了这些，对他们作用不大，甚至打击他们的信心。（我就被深深打击了）所以我打算写一篇另类的、针对特别人群的攻略。

　　你对自己考ky有信心吗？

　　　　每个学校都有“神仙”哥哥或姐姐，７＊２４小时的学习。但多数人（绝大多数男生）平时不自习，考前突击，成绩游离于及格线附近，大四见习绝对也不认真。

　　　　我们平时懒散惯了，打魔兽，打ｄｏｔａ，玩网游的脑袋突然发现自己需要用来学习了，有没有心里发虚？有没有想破罐子破摔？有没有纯粹想去考场打酱油？特别在听了那些学习刻苦的考ky成功案例，就更受打击了。（至于那种幡然悔悟、立地成“神”的同学，我只能说佩服呀！）

　　　　在这样的情况下，你还认为你初试能过吗？

　　承认接受自己

　　　　过去的我们已无法改变，至于未来嘛？“江山易改，本性难移”。我们只能接受这样的自己，我们没有如山的毅力，在自习室坐１２个小时。我们不想过苦行僧的生活，心里想着懒睡、网吧。我们对未来没有远大、崇高的理想，不想获诺贝尔奖，不想成为卫生部部长，不想流芳百世。（如果你有这些，那你还上网，不去学习？！）

　　　　少年，接受不完美的你吧！接受不优秀的你吧！接受平凡的未来吧！你所想的就是怎样利用自己不优秀的条件，尽可能的在初试中取得高分。

　　报名学校的选择

　　　　我们的目标不要定太高。不要想着我报个协和、北医、复旦什么的，刺激自己学习，大不了调剂本校嘛！首先，目标太高，会让你失去继续下去的勇气与信心，这个很重要的。就算是，吊儿郎当的学，我们也要学到最后。其次，调剂是一件不容易的事，即使是本校。你第一志愿就报的话，很占优势。再次，北京、上海的确在政治与英语上压分。不少同学后悔啊！

　　　　如果你实在想高报的话，尽量报３４所自主招生的吧！他们复试得早，调剂时，你有足够的时间。甚至可以和调剂学校第一志愿的同学一起复试。

　　初试攻略

　　一、考ky时间安排

　　1. 实习与复习的取舍

　　身为医学生，大部分要面对临床实习。可是考ky复习也是刻不容缓。怎样处理两者的关系？这个问题萦绕在许多人的心头。其实两者绝对是对立的，毕竟每天的时间有限，这头多，另一头必少。可是各位看官我希望你们去实习，最少上午要去。因为你们就是不去实习，节省的时间大部分也会浪费。你的复习时间不会因为放弃实习二增多。而你呆在科里，多少能学一些东西。并且一般学校最后会放考ky假。

　　2. 控制娱乐的时间

　　有一个不可避免的问题。我们不可能将实习外的时间全用来复习，吃饭睡觉。最重要的我们还想着去玩（我是去上网，你们呢）。这是我们之前四年的大学生活的惯性，你不可能完全杜绝。你唯一做的就是尽量控制，实在憋不住了，就去呗！还有就是离那个经常拉你去玩或经常被你拉去玩的同学远一些！他们绝对是你考ky失败的重要因素。记住他们是你（或你是他们）不共戴天的仇人。这样的朋友（狐朋狗友）不要也罢！

　　3. 具体的安排

　　　　时间可分为实习时间（不定）、吃喝睡时间（８－１０ｈ）、玩乐上网时间（尽量控制，尽量少去）、复习时间（尽量长吧，希望你能达到１２ｈ）。

　　　　复习时间（尽量长吧）：

　　　　十月份之前　英语（２－３ｈ）＋西综（剩余时间）

　　　　十月份　英语（２－３ｈ）＋政治（１ｈ左右，推荐十一的强化班）＋西综（剩余时间）

　　　　十一月开始　英语（２－３ｈ）＋政治（２ｈ左右）＋西综（剩余时间）

　　二、复习地点

　　　　租房住和住宿舍无所谓，尽量找个固定上自习的地方。尽量和同学住一块。尽量远离可能带你玩或被你带着玩的同学！和同学一块自习，的确很好。可你如果经常不去自习的话，你会越来越恐惧自习室！（非常想去自习，可就是不愿去自习室）记住这绝对是真实的。如果你出现这种情况，抓紧换地方！

　　三、政治

　　1．复习资料

　　　　红宝书（高教的政治考试大纲解析）、随便口碑不错的时政（１１月１号出版的）、考前ｘｘ天ｘｘ题（越少越好，反正也押不中）、历年真题（可选）

　　　　自己认为不错的政治十一强化班

　　2．复习策略

　　　　政治其实是最简单的，政治不过线的，只有没上过学的。别以为自己初高中、大学上的那几堂课没用。党已经把它刻在你的骨子里了。（我就上了强化班，看了一遍红宝书，考了６４。我一同学什么也没看，考了５１）所以不用担心你的政治。

　　　①　考纲没出来之前不用看政治，从十一开始看就行。建议上十一的政治强化班，我认为对我很管用。毕竟我们没有系统的学过政治，好有个概念。不过不大可能做到他们推荐的复习计划。

　　　②　十月份就要开始看红宝书和强化班讲义。仅仅是看，理解就行，不用去背。尽量在十月份把马克思主义原理看完，做一下ｘｘ１６００题的马原部分。

　　　③　十一月份开始正式复习，将以前的时间增加。还是看红宝书和强化班讲义。每天不用太多的时间，２小时左右。一直持续到１２月下旬。抽空看一下真题，也不用去做。

　　　④　离考试还有二十天左右时，买本大题最少的ｘｘ大题背一下，希望你能压中，不过……只是让你考试时有话可说，使劲诌，写满它！

　　　⑤　相信自己能过！政治嘛！就那么回事！大题自己倒是能想起什么，就写什么！

　　四、英语

　　1．是不是大部分同学对自己英语很心虚啊？其实考ky英语就是一纸老虎。只要你不放弃它。毕竟考医学的那个也不差。

　　2．复习资料

　　　　考ky黄宝书（张剑编的《历年英语真题解析及复习思路）

　　　　新东方强化班视频（至少要有阅读和作文）

　　　　就是这两样，多了你也不看。师哥们经历可都在呢！我复习时就看了这两样（考了５９．我四、六级全是刚及格），其余的乱七八糟买了不少，可都没看。特别是单词书，这个绝对属于打击人的东西，就没见几个人背完过！那些什么几百题的也不要！

　　3．复习策略

　　　　英语和西综自始至终就一个复习策略，不分阶段了，尽量做吧。大部分看官是整不完所谓的“一二三遍”的。

　　　①　先把黄宝书上的真题（和新东方阅读视频讲到的真题）做一遍，不用写作文，（不管你英语有多差，接受打击吧）留着２０１１年的不做。做时，不要把答案写在书上，只是在对答案时，把错误的标上记号。你的错误答案也要留在参考答案上，好再看时，知道自己是怎么错的。做一套大约一小时不到，几天就做完了。

　　　②　做完一遍后开始听新东方范猛的阅读强化班视频，听的时候做笔记，尽量把他讲的都记下来，大约总共有２０几小时。（黄宝书上没有的自己复印）这个其实比单纯看书有用多了。

　　　③　听完视频了吧，现在把黄宝书（只精读这个）上文章精读一遍，就是看完一遍，把不会的句子搞懂，把不会的单词释义记在书上，（之前看视频多少有点基础）看翻译，看难句分析，看答案解析。顺序是阅读Ｂ　完型填空　阅读Ａ　阅读Ｃ（以前两项为主，后两项尽量看一下视频）　

　　　④　到了十二月份，开始准备作文，看完新东方的作文视频，没有必要按他说的做，我们没时间。就是背范文，大作文十篇，小作文五篇。视频中推荐的就行，只要背完这十五篇就可，不用滚瓜烂熟！一天一小时就差不多

　　　⑤　考试前一周，做一下以前预留的２０１１年真题，模拟题想做的话，就找那种超简单的！

　　　⑥　记住十二月份后，第三项也不要落下，尽量能多复习一些。

　　五、西医综合

　　　　得西综者，得天下！分数差距主要是西综造成的！所以主要的时间要放在西综上！不过你是不是想起自己以前经常翘课，课本依然很新，不要害怕。我们有贺银成、北医。

　　1．复习资料

　　　　贺银成的辅导讲义

　　　　北医黄皮书（真题解析，按章节分的）

　　　　北医绿皮书（模拟题，和真题难度相差不大）

　　　　我就推荐这几本，因为要集中你的心思，我们的目标是达标，不是２４０＋，所以放弃那些其余的书吧！只会浪费你那本来就可怜的复习时间！

　　2．复习策略

　　　　我就不用提什么＂一二三遍＂了，我给各位看官的期待目标是一遍，争取两遍！三遍？少年，你做梦啊！那些不适合你！

　　　①　各位基础差（以前不好好学）、时间紧（你不可能全心全意的复习）、任务重（整整５本书，放弃诊断学），所以复习以辅导讲义为主，课本为辅，要将辅导讲义上的重点抓住，２００分没问题！

　　　②　看辅导讲义这本神书时，一定要认真看，理解他，不懂的去看看课本。但是主要精力一定要放在辅导讲义上。你看一遍辅导讲义＋课本，不如看两遍辅导讲义。

　　　③　看完辅导讲义某一章节，就把北医黄皮书上的相应真题做完，看完答案解析！贺银成的真题是按年分的，不方便看，你实在想买的话，可以买来供着！

　　　④　抽空尽量做一下北医绿皮书！反正就十套！最后复习时，看一下上面的错题。

　　　⑤　这个策略一直持续到一月份之前，一遍是起码的，希望你能搞定两遍！

　　　⑥　最后的一到两周，以真题为主，辅导讲义为辅，重点是真题，彻底搞懂它，绿皮书上的错题也要看！

　　　⑦　考试时，一定要去啊！不去肯定不过，去了万一再过了呢！不要提前出考场，如果有同学同考场，争取一下！只要不太严重，监考老师也就口头警告！

　　后记

　　　　今年我总分３５１，英语５９，政治６４．西综２２８．对于最后一个月的复习策略，我参考别人的

　　　　希望各位记住“坚持就是胜利”，一定要坚持到复试结束，不管怎样的复习，怎样的考试结果，这就是我们自己的选择！即使没有选择积极上进，可这就是我们自己！如果你连这都不想接受的话，你放弃的不只是考ky，恐怕你将自己也放弃了

　　 □光明中学 姚静渝 英语是各高校自主招生的必考科目，复旦大学的英语测试一般包括词汇、阅读理解、完型填空等题型，交大的英语测试一般包括词汇与结构、阅读理解、完型填空和英语作文等题型，其它一些高校的英语试卷还包括听力、中英互译、改错等题型。各高校的英语测试，特别是复旦、交大、上外三校对考生词汇量提出了较高的要求，其试卷要求学生词汇量达到英语四、六级水平。 除了笔试以外，各高校的自主招生还包括面试，面试一般包括常规问题，常识性问题，时事热点问题，专业相关问题和思想道德与价值观问题。面试主要以中文进行，但是考官也会中途用英语与考生交谈，对一些外语专业的高校，更要做好用英语参加面试的准备。 考生如何为英语的笔试、面试做准备，在众多考生之中脱颖而出，被自己心仪的高校录取呢？ 笔试部分：借用高中的阶梯，攀登大学的高峰 自主招生的英语测试对考生的词汇量要求高，而且学生在阅读、完型、写作中碰到的主要障碍也是词汇，攻克词汇之一“堡垒”当然是当务之急，但是对于高三学生来说，临时抱佛脚背四、六级词汇效率不高，而且不易长久记忆，不能真正理解。建议考生用中学里学习词汇的方法，应对自主招生中的大学词汇。 (一)复习英语基本的构词法，了解常用的前缀、后缀 比如自主招生中考过以 “trans-mission (传播)” ,单词中的前缀“trans-” 表示 “贯穿，变化”。考生可以记忆表示 “联合，伴同”的前缀 “co-”，表示 “环境，生态”的前缀 “eco-”等。有了基本的构词法知识，可以帮助解答词汇题，也可以帮助猜测阅读中遇到的生词。 (二)复习高考词汇手册中多义词的第三或第四个词义 比如自主招生中考过item不是表示 “项目”，而是表示 “条款”。考生可以记忆cover除了表示 “覆盖”以外，还表示 “涉及”， “报道”，“足以支付”等， charge除了表示“负责”以外，还表示 “收费”， “充电”， “冲锋”等。英语中一词多义的现象是常见的，有些多义之间彼此有关联，有些却毫不相干，考生可以着重记忆不相干的词义。 (三)复习介词词组搭配 高考的完型填空一般不考察介词搭配，而自主招生考试中有对介词的考察。如自主招生中考过under thestewardship “在……管教之下”。建议考生记忆一些介词词组搭配，如：be credited to “归因于”， be sub-jected to “经受，遭受” be commit-ted to “致力于”等。 (四)复习表示人态度的词语 自主招生的阅读中有不少考察学生是否理解作者的态度，这类题的比例要大于高考，考生可以总结表示人态度的词语，比如： positive, nega-tive, optimistic, pessimistic, indiffer-ent, neutral, not sure等。另外，当考生解答阅读理解题，觉得各选项似是而非的时候，也可以以此为衡量标准，选项的褒、贬含义，与作者的正、反立场是否相一致。 (五)观察生活中的英语，上海公共场所的英语标识语 比如自主招生考过 “易碎物品，小心轻放”中的 “易碎”用 “fragile”表示。考生可能在公共场所看到过“Staff only——闲人免进” , “Cau-tion.Wet floor.——小心地滑”，对这些词的了解增加了词汇量，也显示出考生对生活环境的观察力，考生具备的时代气息，作为上海大都市市民的国际意识。 (六)用高中词汇写模拟话题作文 不少考生在考前借鉴近几年四、六级考试的作文范文，学习他人的优点，取长补短，这是高中生可取的学习方法，但是考生不要死记硬背范文，考生可以用自己高中掌握的词汇代替范文中自己不熟悉单词、短语。比如：用stop代替halt，用spread代替prevail，用luxurious代替extrava-gant等。考生也可以尝试在作文中用些词性活用，比如名词作动词用，可以使文章简洁且生动，比如：用topthe list表示 “排在首位”，用shoulderthe responsibility表示 “肩负责任”等，这样更能体现自己掌握词汇的实力，和表达自己想法的思辨能力。 作文的话题可能不同于高考，高考侧重于考生身边的人和事，自主招生则具有一定的社会内涵。考生可以做些话题模拟作文，如 “联合国气候变化大会 (UN Climate Change Con-ference)”， “甲流 (A /H1N1)”，“对各省市取消文理分科的看法”等题目。考生可以阅读China Daily或Shanghai Daily等英语报纸，收看CCTV-9或上海ICS频道的英语节目，关注近期的时事动态和热门词汇的对应英语。特别是年末，各大媒体都会盘点年度新闻、年度人物，给学业繁重的考生提供了迅速了解国际风云的 “千里眼，顺风耳”。 面试部分：适度包装，诚信推销自己 用英语参加面试，对部分考生说可能是第一次，考生要克服紧张情绪，要避免夸夸其谈，要适度、诚信地为自己做宣传，让教授觉得自己是个“可塑之才”。 (一)准备必考问题 通过对往年面试题目的分析，对于一些必考问题，考生完全可以准备。比如准备一份英语的自我介绍，不用面面俱到，但要说出特点，讲到重点，考生可以介绍对自己影响最深的人、事、物，最喜欢的书，最近在读的一本书，高中生活的收获与遗憾，个人生涯规划等。考生在介绍自己优点的同时，应该诚恳地向考官介绍自己的缺点，考生诚信地推销自己会给教授留下良好的印象。很多考生都是自己学校的佼佼者，会介绍自己得过多少奖项，建议考生在介绍自己得奖的同时，讲讲自己从对手身上学到什么，考生谦虚好学的态度会让教授觉得有潜力可挖掘。 很多考生都知道具体的事例比空洞的条条杠杠更容易被人记住，但是在介绍事例时应注意时态的变化，介绍自己的现状时用一般现在时，介绍自己的过去经历时用一般过去时，介绍自己过去经历对现在人生观的影响时用现在完成时。除了介绍事例以外，陈述自己的观点也是必不可少的，而陈述观点时需注意语态的变化，当要婉转表达自己观点时，可以用被动语态 “It is thought”, “It is believed”,当要引述他人观点时也可以用被动语态 “It is said”, “It is reported”。 (二)经历模拟面试 考生在面试前可以把自己的介绍做个录音，然后听听自己的声音表现，一听音准，二听音调自然，三听停顿恰当，四听语速正常。有些考生会过度紧张，在面试时咬紧牙齿，导致发音失真。 考生在面试前也可以寻求老师或同学的帮助，做次模拟面试，请老师、同学为自己正音。考生在经历模拟面试的时候，可以体验面试的场景，缓解真实面试环境中紧张的情绪。在模拟面试的时候还要注意仪态、仪表的细节问题。比如倾听模拟考官的提问，双手递交材料，说话时双眼正视模拟考官等，如果在模拟面试时暴露出一些小毛病，可以请老师、同学为自己“整形”。 很多人都说高考是人生的一道坎，何不把这道坎看作人生的一个机遇，抓住机遇，不论我们成功与否，我们会对自己有更豁达的理解，对未来有更坚定的目标。 Life is an opportunity, seizeit! Life is a dream, realize it!

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