四六级考试网

　　“听力217，阅读102，综合0，写作108，总分427。”昨天，2009年12月的全国大学英语四六级考试成绩公布，以2分的优势顺利通过四级的浙江工商大学金同学成了人人羡慕的幸运儿。

　　92%的准确率成制胜法宝

　　细看金同学的成绩单，综合一项为0分叫人诧异。原来，由于考试时间来不及，金同学没有完成篇章阅读、词汇阅读、完形填空(占总分值比例的35%)就交卷了，而在剩余的461.5分中，则一口气拿了427分，准确率超92%。

　　说起这个考分，金同学有点不好意思，她说这是意料之外，也是情理之中。金同学平时的英语成绩很不错，考试平均分都在95分以上，参加过浙江省的几个英语竞赛而且拿过奖，更难能可贵的是她在大一时就拿到了“中级口译资格证书”，这次四级考试完全是因为没控制好时间，发挥失常了。

　　“其实四级考试基本上所有人都来不及完成，就看准确率了。很多同学片面追求速度而忽略了准确率，这是不可取的。”当然，金同学也表示在今后的训练中会加强做题速度的锻炼，争取在六级考试中考取高分，不再犯同样的错误。

　　兼职翻译，准确为王

　　杭州师范大学的小陈同学，平时在同学眼中就是一个小有名气的英语小博士，在此次的六级考试中更是“不负众望”，取得了601分的高分。说起喜人的成绩，小陈却显得很淡然，反而觉得自己这样的发挥并不是特别的理想。本文来源:考试大网

　　据悉，小陈一直利用课余时间给外企做网络新闻翻译，并一直推崇准确为王。“开始只是抱着试试看的心态去联系公司，干了一段时间觉得挺得心应手的，就决定长期和公司签约合作。现在我的水平已经能达到每小时1000字了，3个小时下来，150元就轻松进账了。”

　　谈起自己工作的心得，小陈觉得从近处看是自己的英语水平飞速上升，每个单词的翻译都要求准确无误，因此积累了大量的词汇。平时考试不用复习也能取得高分；从更远的层面上讲，翻译给他带来的不仅是在听、说、读、写的综合运用上有了一种连续性的提高，更是一种自我推销，以后走上社会靠本事吃饭的生存体验。

　　英语学习讲究实用性

　　面对高校里四六级考试的热度不减，浙江工商大学外国语学院英语系主任潘章仙表示，从专业的角度看，现在的学校和学生对四六级的重视有些过高。对于非专业的学生而言，英语是一个工具，讲究实用性，学生要与将来就业结合，学以致用。分数并不代表水平。四六级考试制度尽管不够完善，还是会继续存在下去。大学英语教学指导委员会近几年也在积极寻求英语四六级的改革，以改变现在机械化、应用性不强等问题，突出英语的实用性。

　　1、不想抛下那么多难兄难弟，众人皆落我独中。

　　2、没钱请客。

　　3、女朋友一样也没过。

　　4、这么早考过了，往后多没追求啊。

　　5、给剩下的大学生活留点悬念。

　　6、还能再多看几眼帮我补习的漂亮美眉。

　　7、保持奋斗的姿态。

　　8、防止滋生骄傲情绪。

　　9、等弟兄们都过了四级再说。

　　10、最后把握在大学里不多的几次不及格机会。

　　11、使校园专用的短波收音机不至于失宠。

　　12、可以吹嘘本革命老前辈考过N回了。

　　13、越是考不过，越是有动力。

　　14、给出卷人一份题目高深、无人应答的成就感。

　　15、磨练自己坚韧的意志。

　　16、可以定期检查身份证是否遗失。

　　17、体验使用2B铅笔的美妙感觉。

　　18、考前切分橡皮最能体现同学情谊。

　　19、怕被人找去做“枪手”。

　　20、收集历年六级准考证乃本人一大嗜好也。

日常复习如采取以下 几个方法，将收到良好的效果。

第一招 改变复习方式

复习与自 身兴趣结合

很多考生在复习过程中，开始几天积极性高、主动性强，抱着词汇书按计划每天背单词、做习题，可 是时间长了就难免产生厌倦情绪，感到备考枯燥无味，效率下降。这个时候其实只要稍微改变一下复习方式，就能轻松地备考。比如，把业余爱好和四、六级复习相 结合，会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书 中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四、六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多 看英 语(论坛)新 闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。

第二招 巧用听力材料

听力和阅读得高分

四、六级听力题的原文是考 试中最简单的一部分，其中的小对话场景真实，用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将 历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，首先对口语就会有很大提高；其次，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生 如果能做到一听就懂，放在阅读中自然是没有问题，很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了，不仅掌握了它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量会 大幅度扩大。由此可见，四、六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。

第三招 提高听力绝招

坚持反复做听写

考生可专门准备好一段听力 录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句地听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总 体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别， 还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的 听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。

最后强调，四、六级考试是水平考试，四级测试的主要是英 语最基础的认知水平，六级考查了一点点应用。近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过渡，逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展，所以考生应运用合 适的学习方法，把英语融入日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利通过考试。

　　还有一个半月就要考试了，大家已经开始积极备考，复习过程中一定遇到很多问题。因此，我在这里将大家的问题进行了归类，并逐一说明。

　　Question 1: 六级阅读的各个部分时间的分布?

　　快速阅读部分解题时间15分钟，阅读理解部分三篇文章共25分钟，每篇文章平均不能超过8分钟，占据过长的时间会影响后面题目的解答。

　　Question 2: 为什么整个文章基本意思都理解了，可是做起题目来还是拿不定选项?

　　正如我们在课上说的，六级考试阅读理解部分和四级有一定的区别。虽然对于文章整体把握至关重要，但是在解题中有一点必须要牢记，就是六级阅读理解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则，二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则，考生必须根据题目的关键词确定每个题目的出题区域，题目的答案要从该区域中寻找，这样可以帮助排除干扰项。

　　Question 3: 到底什么样的出题形式是主旨题?

　　主旨题的解题方式我们在课上都已讲解，主要是参考文章开头，文章结尾有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解，但是对于它的出题形式并不能很好判断。

　　主要分成三种出题形式

　　1. 直白型：What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…

　　2. 变相型：What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……

　　3. 隐含型：The first paragraph talks in detail about… / This passage gives a general description of…

　　Question 4: 我单词量小，应该怎么复习六级阅读?

　　这是大部分考六级的同学需要面临的问题。我觉得可以三步走：

　　第一步—— 建立自信心，这一点毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必须有自信才能扛起六级考试，特别是阅读的考验和挑战。

　　第二步—— 熟悉并掌握课上讲解的六级整体解题规律，确定题型，抓住题干关键;浏览全文，找到关键和出题点;依次而下确定出题区域。

　　第三步—— 学会用熟悉的单词拼凑、猜测、推断区域句子的含义。

　　如果这三步走完，然后对所做文章进行精析，即弄懂错题原因，查阅选项生词和表达。

　　Question 5: 怎样安排复习最合理?

　　复习中应该先练习正确率然后提高速度。一开始不要过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后在考试前的半个月左右在追求正确的同时，将速度的要求加上。考试前的两周可以用真题作为练习。

　　Question 6: 对于真题需要做哪些工作?

　　对于新六级(2006.12 – 2009.6)六套真题，备考同学需要做到：

　　按照上课讲的方法进行练习，从而使做题方法和技巧内化;

　　做题时间必须严格按照考试要求

　　每个题目都需要深究，包括错误原因，生词，以及文章相关背景知识

　　回顾以往题目，挖掘相类似的文章，总结此类文章出题者的观点、意图和套路

　　归纳总结真题中常出现的单词和表达

　　我是湖南大学日语专业的一名大三学生，在今年6月的四级考试中拿到了673分，单项成绩分别为：听力228，阅读249，综合63，写作133。

　　老实说刚开始看到这个成绩时自己都不敢相信，因为虽说我平时英语成绩还算不错，但也就是年级里的中上水平，演讲比赛、英语能力竞赛年年都参加，但从来都是在海选阶段就铩羽而归。

　　这些并不是场面话或是表明自己很谦逊之类的，我的中心思想是——就算你的英语不是那么突出，通过一段时间系统科学的复习，是很有可能在四六级考试中取得一个理想的分数的。

　　下面和大家分享一些我的经验，希望对正在备考的同学们有所帮助。

　　1.单词是基础

　　大家一定有过这样的经历，在一篇阅读文章中，如果生词太多就根本无法阅读下去，所以说，在四级备考的过程中，如不先具备一定的单词量，就很难将备考进行下去。很多人觉得单词应靠平时积累、并不赞同这种考前突击背单词的方式，但我认为平时的积累固然重要，然而为了通过考试买一本词汇书(书上一定要有记忆方法)是很有必要的。单词量大的同学有空时翻一翻查漏补缺就行，基础相对薄弱的同学就应抽出一定的时间专门背单词。

　　当然，单词的记忆方法也是有讲究的。首先是时间问题。建议大家抽一个没人打扰的长假进行自己的背单词计划。我是用了一个星期每天八小时把四级单词背完的，之后去做阅读理解发现了巨多刚背的单词，自信心顿时倍涨(每天背完后做几篇阅读，这个方法也很推荐，可以支持你把背单词计划进行下去)。大家不要一开始有畏难情绪觉得，啊?这怎么行?我五一十一还要去干嘛干嘛的，每天背这么久会不会头昏脑胀眼花之类的，其实一旦下定决心并认真执行起来感觉还是相当幸福的，尤其是背了一两个小时后就会渐入佳境、效率倍增。

　　背完之后想到大放假的别人都在玩而我一个人在这里学习还背了这么多单词，就会有一种小邪恶的暗爽之感油然而生。当然要是你接受不了这种方法而愿意每天背半小时坚持半年之类的也未尝不可，前提是一定要坚持，反正我以前也试过这种所谓的细水长流法，流了两三天后因为要开会作业多之类的事情耽搁了，细水也就此中断再没流起来。

　　然后是分清重点非重点分配问题，简单的说就是核心单词重点单词以及四级真题里的高频词一定要重点记忆，读音拼写意义用法都要掌握，多花点时间也没关系;而那些识记层面的单词能对其有印象记得意思即可，不要在“鸟嘌呤”之类的单词上耗费过多的时间和精力。最后是抗遗忘问题。相信这是大家最为头疼的问题之一。确实，记忆力再好、当时的印象再深刻，如果事后不时常和这个单词见个面打打招呼，在时间无情的冲蚀下也终有遗忘的一天。因此，我们要摆正心态，不要因为遗忘而自责，并且要认识到这并不是我们记忆里不够好只是见的次数不够多。而拒绝遗忘的方法只有一个，那就是时常复习。强烈建议大家找一个能揣在兜里的小本，抄上久攻不下的单词，没事儿拿出来看看，很管用。至于具体的词根词缀法、谐音法之类的记忆法，由于词汇书上都很详尽，在这里就不多说了。

　　2.听力要勤练

　　听力一直是我的弱项，但在四级考试中听力成绩还是比较理想的，事后总结原因，主要是考前一段时间(尤其是考前一周)听的很勤，耳朵敏锐了不少。

　　听力的训练分为精听和泛听，如果是单纯的想提高英语水平，一般都是建议两者相结合，但若要应试，则最好多练精听，而精听的最佳材料，就是历年真题和模拟题。我认识的一些同学喜欢平时没事把BBC、VOA之类的当音乐听，美其名曰泛听。我觉得在考前这样其实不是太好，首先这些听力材料有难度，不一定听得懂，而且若你习惯了这种漫不经心的听英语的方式，上了考场就很难集中精力。

　　精听的基本步骤如下：先泛听一遍或几遍，弄懂大概意思。再仔细地听，可以一句一句反复地听，把听到的内容写下来。把自己听写的跟原文相对照，阅读原文，弄懂原文意思。最后根据自己所听的和原文的意思，再仔细听，直至听明白每一个词为止。

　　如果要提高复合式听写能力，听抄练习是一个行之有效的途径。所谓听抄练习，就是在听完一句话后将其原原本本的写下来。这是一种很耗时麻烦的训练方法，但坚持一段时间会有很好的成效。

　　3.要认真对待真题

　　真题的作用绝对不容小觑。再权威的模拟题或预测卷，命题思路与真题也是有差别的，而且难度一般较大，备考前中期做做还挺好，考前一周就尽量不要做新的了，很打击信心。所以我认为做透一套真题比粗粗做上十套模拟题更有用。但真题毕竟数量有限，因此一定要认真对待，反复做上几遍，不仅要知道真确答案是哪个选项，更要钻研为什么选这个。

　　什么阶段做真题，也是个讲究，单词还没背到七八成熟的，建议不要做，不然放眼望去尽是生词，你会很没信心的。

　　考前一周真题也能派上很大用场。这个时候做新题已经没多大意义了，不妨拿出以前已经钻研透的真题来，每天严格按照考试时间和程序做题，一来增强信心，二来可以保证考试时达到最佳做题状态。

　　以上就是我的一些备考心得，很长，看完的同志们不容易……最后，引用一段长沙新东方名师周思成老师的话作为结尾，并祝12月参加考试的同学们取得好成绩!

　　其实四六级是一个转折。 成功了，你会进入一个新的阶段;也许你会更加爱上英语学习，想要开始用这门语言武装自己的竞争力，那样是很理想的;也许你会在考过证后完全放弃英语学习，把更多时间投入到自己真正想做好的事情上，那样也是很不错的;我祝愿每个努力过的人都能成为这两种人;可怕的是过了以后，想学又不想，欲走还留;我们的大命也许不由我们掌握;所以我们要对每个细小的选择有自主的控制能力，这样才有一个值得的人生。

　　听力——

　　▲【应对招数之一】

　　了解题型：听力对话部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如计算时间、价格，判断人物的身份及之间的关系等。这些都与日常生活有关。

　　听对话的时候要注重技巧，要听对话中的“信号词”(keywords)。举例说，如果听到stamp这个词，出题问地点时答案可能就是“邮局”，问关系则可能是“邮局工作人员和客户的关系”。如果听到medcine，对话则很可能发生在药店或医院。

　　▲【应对招数之二】

　　疯狂练习：听力在短时间飞速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周杰伦的歌为例，刚开始听可能不知道他在唱些什么，但是听个十遍八遍就听懂了。所以说，听得越多，提高得就越快。

　　注意：听得越多越熟悉，不是要听多少盒磁带，而是要一盒磁带听多少遍。通常情况考生准备两盘磁带就够了，磁带最好是历年的真题。然后疯狂去听，疯狂去练。

　　王教授说，考生平时听的磁带一盒60分钟，按听力题的标准语速四级每分钟120个词、六级140个词每分钟去计算，一盒磁带有六七千个词汇，除去重复的，至少有八百到一千个词汇。反复听，在这个磁带上能听懂的词汇，换到别的磁带上也能听懂。

　　▲【应对招数之三】

　　随时动笔：“可以利用点滴时间去听”，“也可以用整块时间去听，每次最多半个小时(时间太长容易乏味)”，王教授提醒考生，不但要做到每个单词都能听懂，知道是什么意思，还需要知道怎么去写。因为新旧题型中都有“听写”，而听写每年的分值都很低，所以考生在练习听的同时必须要练习写。听了一句话后，立即按下暂停键，把听到的句子写下来，检查自己是否能写正确。

　　“动笔”不单单应对“听写”，对理解、选择也很有帮助。很多时候，考生当时听懂了但一转眼就忘了，所以平时训练时就要记笔记，一边听一边把“keywords”记下来。全文听完后把keywords串起来，一篇文章大概的意思就明白了。

　　阅读——

　　阅读理解部分考查考生多方面的能力，包括词汇、语法、阅读等，更看重考查考生的综合能力。新题型中，阅读理解部分的分值减少，题型变化，更符合教学大纲的要求。“语篇分析”是一种比较难的能力测试，对一个词的理解要放在整篇文章中去。

　　▲【应对招数之一】

　　储备词汇：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。王教授指出，单词背不住有两个原因：功夫没到家；没有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如联想法、串联法等。

　　▲【应对招数之二】

　　博闻广记：考生要注意一种现象，在阅读理解中有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词时不能光看第一个意思，而忽略后面的意思。

　　单词掌握好，语法知识也不能忽略，不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能理解从句之间的关系，就理解不了句子，而影响到整篇文章的理解。

　　▲【应对招数之三】

　　关注语境：四六级考试中有这样一种现象：文章读起来不难，做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示出什么？”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地阅读，也就是说要：read between the lines(透过字里行间去读)，要从提供的语境中揣摩某个句子某个词是什么意思。

　　比如小强做什么事情时小红总指手画脚、不停教导，有一次又是这样，小强对小红说，“Are you telling me？”这时候，句子就不再是表面意思“你正在告诉我吗？”而是“这还用你说吗？”“用不着你说！”的意思，表达情绪的不满。

　　▲【应对招数之四】

　　改变坏习惯：有些考生的阅读习惯很糟糕，比如lip reading和Poiting reading。阅读时即使不出声但嘴巴在动，属于lip reading，还有的考生必须用笔或手指帮助阅读，也就是poiting reading。这比用眼睛看要花费更多时间，阅读习惯直接影响阅读速度。正确的习惯是eye moving，且不是一个单词一个单词地看，而是一组一组地看，以“sense group”意群为单位阅读文章。在做题看选项时，要认真看、准确把握题干中的信号词，以便在文章中准确找到相关信息。

　　▲【应对招数之五】

　　快速阅读题型将在新题型试卷中首次出现。考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效地判断和填写。

　　综合测试——

　　▲【应对招数】

　　做真题可以达到巩固知识、练习题型的目的，如果做题时和考场上一样限定时间，效果也不错。对于改错题和“汉译英”，则可以找一些正规出版社出版、时间较近的参考书、题册进行专项练习。

　　写作——

　　王教授曾多次参加四六级阅卷，他发现作文对许多考生来说是块难啃的“硬骨头”，提高起来有难度。不过，只要现在开始勤加练习，写出一篇及格的文章并不很难。四级考试要求，30分钟120个词左右，体裁有议论文、说明文、应用文。议论文、应用文的可能性比较大。无论哪种文体，都应做到“一个切题，三个避免”。

　　▲【应对招数之一】

　　三个避免：“切题”指首先要保证所写文章必须围绕给定的题目，避免拼写错误；避免语法错误；避免中文式英语。

　　▲【应对招数之二】

　　喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“be

　　indiffrent to”表示“对……冷漠、漠不关心”就比“be cool to”好，后者比较普通，没有新意。

　　写议论文、说明文都需要讲理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新颖些的in the first place，效果要好。

　　句子结构也要尽量新鲜。比如Every body know that。就不如It is well-known to everyone that。来得精彩，更能博阅卷老师青睐。

　　▲【应对招数之三】

　　讲究语篇结构：写作时，考生还需要注意文章章法的合理性，做到起、承、转、合，有头有尾；确保主体段落有明确的中心思想句，后面的扩展层次清楚；用不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。

　　大学生英语过级词汇迅速提高法

　　大学里面两次比较重要的学习里程碑就是英语四级和六级了。但这两次考试中最烦人和最重要的就是词汇量了。平常好多同学放松了对英语的学习，我想大多数同学是在睡眠中度过英语课的吧。呵呵，鄙视自己一下，我就是这样度过的。

　　我觉得四级考试前，我忽然发现我的英语水平还没有高考前的英语水平高呢。好多单词时间久了不用，都忘记了。如果没有考过4级，大学就白读了，以后面临就业的难题，怎么面对江东父老啊。学习英语最大的难题就是特破你词汇量，词汇量提高了。你的阅读和作文，听力一起就提高了。下面就谈谈我自己的提高词汇量的简单方法。

　　一、巧用工具背单词

　　我跪求大家不要死背词典，那个玩意会害你的啊。背上三天你就会觉得一点成就感都没有了，背上五天，保证你放弃英语。呵呵。我建议大家找好自己背单词的方法。我自己是使用的赖获得英语科学记忆的软件，非常好也非常棒的，能够自动安排你的复习进程，自动感知你的记忆程度。不要你自己刻意安排你的学习过程，并且为每个单词提供例句。

　　二、练听力得词汇

　　我在网上下载了好多mp3，做到走路听，睡觉听，吃饭听，反正是在休息的时间，无论听懂还是没懂，都坚持听，争取做一个听人，一个星期后，随着你的词汇量增加，能听懂好多，同时能通过听力来辨别句子和单词，达到复习单词的作用。

　　三、读读读、书中自有黄金屋

　　我记得当时我到图书馆，借了几本英文小说，每天都读。为什么借小说呢？一、读久了，不会感到很枯燥。二、单词无序，好多单词可以随时复习，三、增加你的阅读能力和写作能力，复习好多句型。所以古人说的对啊：读读读，书中自有黄金屋啊。一点没错啊！

　　坚定你的信念，一定能够在一个月左右时间，搞定你的词汇量哦。

　　我不是语言专业的，专业是法学的，学校也不是语言学校而且对语言方面完全不重视，所以我应该算是完全的自力更生型的四六级考生吧。大一学校还不让考四级，本想趁高考的余热结果大一一年完全荒废到高中水平以下～大二为了四级拼了三个月，总分610，很开心，那段时间里面也很感谢考试大的无私奉献的网友们能提供海量般的材料。曾经一度对自己备考方法产生的怀疑也在分数出来后烟消云散～闲荡一个寒假后为六级冲刺，这次用了四个月的时间拼出了这个分数：）四六级都是一次性通过，很满意：）

　　有点后怕的是，在六级考试最后的一个月的时候，在一次和一个高中同学的见面中得知她四级只用了考前一个星期做了历年真题后就考了603，而且她还是日语专业！让我一度对自己产生了怀疑和没有信心，差点在六级备考最后阶段功亏一篑的想要放弃，终于还是坚持按原定的复习计划执行下去。所以，在这里，我想对于那些非英语专业的也就是说毫无优势的普通备考同学说，要相信付出总是有回报的！！

　　首先是背单词的问题。有很多同学都觉得没有vocabulary以后没有背单词的必要，考四级之前，刚考完四级出来，甚至四级分数出来以后，回顾背了三个月单词，我也觉得背的单词根本没有用。但是，想到四级的分数，反正闲着也是闲着（我没有辅修二专，所以时间很多），就继续照四级的方法背单词。当我做了第一套历年的真题以后，我发现刚背过不久的单词真的出现在阅读的文章里面，而且不止一两个，都是重要的关键性词语。于是更坚定了我继续背单词的动力。现在想想可能四级的单词简单，或者背的熟练，所以考试的时候没有注意到单词方面的问题近而以为背的单词没有用而其实用到了。

　　然后是如何背单词。我觉得一本好的词汇手册还蛮重要的。本人四六级都用的是X火的词汇手册（为防广告嫌疑），然后把里面的新词和例句和认识的词但是觉得例句不错的都抄在自做的小卡片上面，正面写单词，反面写例句和搭配和音标，及方便携带而且背的效果比拿着一整本书背要好很多。当然前期的抄写工作很繁重，但是合理分配一天的量循序渐进的边抄边背效果还是不错的。例句既能帮助记忆单词也能对写作提供好的句子。搭配对CLOZE有用。四六级我就把两本词汇书抄了下来，而且如果安排好时间，三四个月应该可以背上两三轮。同时，也可以去下载高频词（考试大里面有）同步背。英语这东西，不可以死背单词，但是不背单词是更加不可以的！

　　然后是传闻的新概念三和六级的关系。我也是看到考试大有高人说新概念三很有好处于是特地买了本。天天早上早起三刻钟去空的教室开始朗读和背诵。课文这东西，光是朗读是没有多大作用的，虽然很难，但是只有背诵才能真正学进去点东西。我就是把前面四十课全部背出来，四十五分钟绝对够你跟磁带读几边然后背出来。后面二十课太长了，而且句型前面也都出现过，没时间的可以不背。因为是地道的英语，可以对写作有帮助，里面的单词六级词汇中出现的也不少，可以起到复习的作用，另外还可以锻炼记忆力，个人觉得对听力里面长句的听写有帮助。的美女编辑们

　　另外说一下，不管四六级考试，备考阶段我基本上把零零年开始的真题做完以及做了三本模拟卷。看上去很多，其实安排一下一个星期做两到三套卷子就可以啃完那么多材料。注意把真题放到最后的一个月做。题海战术虽然笨点但是对做题技巧时间安排以及考感都有好处，做题时间最好和考试同步，上午考的上午做，下午考的下午做，调整好生物钟。

　　听力：其实这方面我倒没有很重视（所以成绩不算太好ORZ）,看到前面有高人每天听VOA,什么的我很汗颜～我听力的联系基本上就是模拟卷和真题，好在量多。另外对错题的分析蛮重要的，搞清楚究竟自己为什么会错掉很重要。还有，有很多同学觉得长句听写很难甚至考试的时候放弃，个人觉得不必把它想的很难。尽量写你听到的而不是写内容相近的，因为你要“编”出语法对内容对的句子时间比听写要花得多得多，当然，除非你真的记不下来。且，在第一边读的时候在理解的基础上能写几个单词就写几个，到第二边的时候很省时间而且记的全。另外，我平时会听听Easy FM的英语广播节目，对培养兴趣和听力都有点帮助，毕竟枯燥的练习很痛苦，不是吗？

　　阅读：试验下来，我觉得先看题目再看文章比较好。看题目的时候看一题，然后把题干中的关键词圈出来再到文中找对应的关键词，锁定答案区域，然后选择。另外，对于文章中的连接词，比如：however,for example,but,等前后的句子多注意，答案多在里面。这方面的练习可以看看考试大上面的阅读方面的材料中的总结，看了实践了以后觉得很有用的。再次感谢考试大。

　　综合：这次的综合是最觉得后怕的部分。一方面时间不够，整个CLOZE第一遍怕时间来不及我只??完全不知道文章讲什么。赶完全部题目以后还有五分钟就再看第二遍，发现第一感觉果然是最准确的，完全没有要改的地方。背书和看海量英语文章（模拟卷 &真题）下来的语感不是骗人的。背单词带来的例句和搭配也很有用。这让我这个准备了四个月改错的人稍微安慰了松口气。看成绩还行。所以说这个方面英语基础很重要，背，很重要。

　　写作：这部分我最最要感谢考试大！！！！从考试大里面找了很多资料，包括作文模板和范文。不能完全抄模板，我的方法就是把里面的好的句子，特别是连接句，拼凑在一起。开头一定要开好，找四五个类型的四五个开头备着，防止和别人撞车的话就把每个开头抽一句话出来拼一个开头。更重要的一点就是，一定要有闪光词。考试大里面也有这方面的资料，就是把你平时常用的很“低级”的词换成吸引眼球的词，多背点这个，更重要是多写，写的同时尽量想办法把这些好的句型好的词汇用进去，熟能生巧，到考试时候就能厚积薄发！

　　最后，最想说的是，告诉那些没有信心的同学：天道酬勤！只要你真的认认真真为了考试去准备的，一定会给你看到回报的！

　　再多说一句，不要看到别人说什么只用了很少的时间就拿到高分而自卑，老天是公平的，要么人家的基础真的好，那也是别人在之前的时间累计下来的，你没有基础，只有现在补，不管什么时候打的基础，只要有好的结果，一样是英雄！趁着考试逼自己多学点也是好事情。还有可能就是别人搞欺诈，不让你知道他的努力，你在佩服他的“天才”的同时只要不要自暴自弃就OK，管人家呢！

　　今年6月份我参加了4级考试，对于基础还不错而且平时练习也够多的我来说，和大家一样，确实也感受到了压力。平时模拟时我差不多提前40分钟就能做完，但是真正考试的时候也出了很多差错。快速阅读部分有6道题找不到答案，时间也很紧张，差点没有做完。但是出了考场，和大家一交流，发现我这个情况还是不错的。我在复习期间给自己定的目标就是上600分。其实这个目标是不是真的能实现，考完试后我也开始有些忐忑。直到8月份查分，601。我又上网看了看大家的情况，发现四五百分的同学比较多，而且很多同学在四级的路上找不到方法和钥匙。为了能让大家更轻松的通过四级，我和大家分享一下我在四级复习时候的心得，希望大家能发现有用的经验。 在四级考试里，一通百通的关键就是词汇。很多同学抱怨说阅读完形看不懂，便是词汇部分有问题，虽然现在词汇不被单列出来考察，但是它在卷子里却是无处不在的。我只有一本星火的词汇，平时每天看一两个list，周末看3~4个，一个学期把这本书看了3遍，虽然不是每个词都知道意思，但是起码混了个脸熟。基础不好的同学可以先不要管里面的很多让人头疼的词组，只看单词就好。基础好的同学建议多看看那些进阶词组，它们对作文非常有帮助。我之所以推荐这本书，是因为里面那些构词法非常方便，一个复杂的词拆成几个部分，既对词义有了进一步的解释，还便于记忆。利用构词法记单词是个非常好的方法，大家可以根据自己水平来运用。

　　在狂背单词的同时，我还非常注重对阅读和写作的练习。在这方面我买了两本新东方的专项训练，蓝皮的，可能有的朋友见过。阅读那本我平时每天两个Unit ,周末4个，努力按时间规定作完。写作那本有很多高分写作的套式和不同方面的词组，大家可以尽情利用。以我自己的经验来讲，之前每次模拟的时候写作水平很低，总是徘徊在及格线附近。后来看了这本的套式，再模拟时偷偷抄了几个句子，分数一下就上去了。于是就挑了几个句式背了背，每周坚持写1~2篇作文，成绩卓着，四级考试时的作文分数117，对自己已经是很不错了。一般作文都是讨论一个话题，一部分人的观点是。。。，另一部分的观点是。。。。我的观点是。。。。对于这种作文我就学到一个非常好的句式：Nowadays the heated debate on…..has aroused wide/public attention.Some people believe that….,while others are convinced that….In my point of view,…. 再把具体问题套用进去，非常流畅而且不错的一篇文章就可以浮出水面了。

　　很多人觉得英语就是靠背的，背熟了就考的好。其实这是不对的。英语是一门语言，它不是全由公式组成，而是要靠一个人的语感，理解力，逻辑分析能力和大量过硬的语言知识才能学好的科目，通过作题我们才能知道自己哪个词见了好多次可是每次都不确切知道它的意思，知道阅读大多是哪方面的，完形一般都会考什么知识点，对自己既是考察也是热身。我做过很多套题，王长喜，星火，王迈迈，真题，预测题，我全都做过，每周保持1~2套，全是按考试时间规定做，让自己不断适应这种生理周期，把兴奋点保持在这个时段内。刚开始要保证正确率，时间可以先不管。等到自己适应了题型以后就要算时间了。

　　至于大多数人头疼的听力，是要花时间听的做的。这个没什么好说的。要是想快速晋级的话就不要东找西找的买CNN，BBC，VOA。那些是给学有余力的人听的。踏踏实实的把模拟题里的听力部分做好。争取每天都听。刚开始以听懂为主，其他不要在意。等到考试前两三个月时，要开始记录信息点，尤其是长对话和passage，非常有用。

　　可能读到这里，你们会想哇天啊，好多东西要看，怎么这么麻烦！没错！英语就是要每天下工夫才能学好的。那些什么轻松就可以学好的全是扯淡。我亲身感受到只有踏踏实实的作好每一份学习任务，和自己和时间赛跑才是通过的最捷径。对很多人来说，通过四级或许是个梦想吧，但是实现梦想不是靠嘴来说说就能行的，少一些无谓的焦虑和抱怨，马上着手开始准备吧！送给大家一句话，和大家共勉：无法全力以赴作好眼前的工作，这样的人也没有谈论梦想的资格。祝大家在四级的路上一路顺利！